完成课题的可行性分析1.pdf

完成课题的可行性分析 1、已取得的相关研究成果和主要参考文献。 2 、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）。 3 、完成课题的保障条件（如所在单位的经费、设备、资料、时间安排等条件以 及单位原有的研究基础）。 1 、已取得的相关研究成果和主要参考文献。 我校自两年前根据学校规划，划拨出 3 亩余地作为劳动实践基地，其中 2 亩作为蔬菜基地， 1 亩作为桃园。两年来学校结合本校的校本课程 劳动实 践课，组织学生充分利用实践基地资源进行劳动实践， 学生在实践中学到了许多 课本以外的知识， 学校实践基地也获得了丰收， 可以说是一举两得。 学校也被评 为 滕州市劳动实践基地 一等奖、枣庄市劳动实践基地二等奖， 枣庄日报、 滕州 日报、教育局网站、龙泉教委网站先后对我校劳动实践基地进行了的相关报道， 学校的这一行动在社会上赢得了一致好评， 我校的张辉、 杜婷婷、 冯延骏老师分 别在街道执教过劳动实践课， 三位老师执教的劳动实践课均获得领导与老师们一 致好评。 参考文献： 徐长发《教育研究》 2004 年第 12 期《我国劳动技术教育的发展》一文 《基础教育课程改革纲要》（试行） 《关于深化改革全面推进素质教育的决定》 《建设新课程》（杨九俊主编） 《给教师的一百条建议》（苏霍姆林斯基） 2 、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）。 李华：孙堂小学校长 杜婷：孙堂小学 教师 汉语言文学专业 本科 冯延骏：孙堂小学 教师 汉语言文学专业 本科 张辉：孙堂小学 教师汉 语言文学专业 本科 刘伟：孙堂小学 教师 汉语言文学专业 本科 冯艳：孙堂小学 教师 汉语言文学专业 本科 李华 岁，校长，有较强的对事物的洞察力和比较分析能力，课题主持人。 杜婷 32 岁 少先大队辅导员，中文本科，普通话二级甲等，小学一级教师， 长期奋斗在一线， 并一直担任班主任工作， 有较强的分析综合能力。 所执教的录 像课获得省级二等奖。 冯延骏 35 岁 中文本科，普通话二级甲等，小学一级教师，长期奋斗在一线，所 制作的课件《小松鼠找花生果》获得国家级三等奖。 张辉 34 岁，中文本科，小学一级教师 刘伟 小学一级教师，长期担任班主任工作，热爱教研教改工作。 冯艳 岁，小学一级教师， 长期担任班主任工作， 在教学工作中积累了丰富的经 验。 3 、完成课题的保障条件（如所在单位的经费、设备、资料、时间安排等条件以 及单位原有的研究基础）。 本课题研究小组对完成课题有着较充分的保障条件： 1、基于对生成课程理论与实践现状的了解； 2、全体教师都有合格的学历， 整体素质较高，都是爱岗敬业、能吃苦耐劳、具有拼搏精神的教师。 3 、基 于对小学劳动课程资源开发与学生能力发展的研究的兴趣； 4 、全校学生大 部分遵守纪律， 配合教师， 大部分对劳动实践有着强烈的渴望和极大的积极 性。 5、学校有