高中物理《高二电功教案示例之一教案》.docVIP

高中物理《高二电功教案示例之一教案》 （一）教学目的 1．知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。 2．通过演示实验，得出计算电功的公式并使学生掌握公式。 3．对电功的单位焦耳的大小有具体的认识，知道生活中电功的单位是“度”。 4．知道用电能表测电功的大小并会读数。 5．通过用电能表测电功和1度电的作用，使学生能自觉地节约用电。 （二）教具 课本图9梍1实验装置一套，米尺一根，电能表一只及电能表挂图一张。写有例题的小黑板。 （三）教学过程 1．复习 （1）提问 ①在第一册物理书中我们学习了功，大家还记得做功的两个必要因素是什么吗？功的单位是什么吗？（答略） ②流动的水能够做功吗？（学生答并举例） ③这册书中我们又学习了电流，电流是怎样形成的呢？（学生答：电荷的定向移动形成电流） 水流可以做功，那么电流可以做功吗？ 2．用演示实验引入新课 介绍实验装置和电路：用电源、电动机、开关、滑动变阻器组成一串联电路。用电动机提升砝码。 ①由实验证实电流可以做功。 闭合开关后问：观察到什么现象？（学生答：砝码上升） 问：是谁把砝码提起来？（学生答：电动机） 问：电动机为什么能提起砝码？（学生答：因为给电动机通电，电动机转动起来，所