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幼儿园大班劳动节教案《勤劳的人们》让幼儿知道五一国际劳动节，了解劳动者的辛苦 原创红太阳 幼儿教案 2020-04-27 收录于话题 #劳动节 ,24个 适用于大班的劳动节主题教学活动当中，让幼儿知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情，知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 　　【活动目标】 　　1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 　　2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 　　3、发展幼儿的观察比较能力 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　【活动准备】 　　搜集各行各业人们工作时的图片、 　　让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。 　　勤劳的人们、 　　晚上工作的人、周末工作的人 　　调查人： 　　调查时间： 　　【活动过程】 　　一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。 　　（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么? 　　（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？ 　　二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。 　　（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？ 　　（2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。 　　（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。 　　三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。 　　（1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。 　　（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。 　　【活动延伸】 　　（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。 　　（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。 　　【设计意图】 　　五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。 小百科：1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。这次大会上，法国代表拉文提议：把1886年5月1日美国工人争取八小时工作制的斗争日，定为国际无产阶级的共同节日。与会代表一致同意，通过了这项具有历史意义的决议。从此，“五一”国际劳动节诞生了。 我喜欢，我在看?