第一章管理与管理者.pptxVIP

管理学主讲人： 刘 倩单 位： 河北金融学院管理系E-MAIL： liuqian7285@163.com前　言管理是什么为什么需要管理如何学习管理认识管理认识管理管理是一个很普通的问题管理同时又是很深奥的问题请大家谈谈你对“管理”的理解 管理:管人+理事 管理:就是组织离开了你照样转 管理:把复杂的事情简单化 管理:它的重心就是管人 用人 学会欣赏别人 管理:它的艺术在于沟通的技巧和真诚“管理就是不断改进工作。”“管理就是使一群平凡的人做出一番不平凡的事业的过程。”“管理就是借力，发挥大家的能力实现自己的理想。”“管理就是发布可执行的命令。”“管理就是创造价值。”“管理就是选择。”“管理就是激励 ”“管理就是服务。”管理要“依理而管”。“管”字拆开来是“个个官”三字。“理”就不这么简单了。 天理、物理、法理、伦理、情理、事理，是“管”的依据， 治理、清理、料理是“管”的过程， 条理、合理、在理就应该是“管”的结果了。管理学的说明书管理为广谱抗菌药，能有效治疗各种情形的疾病，长期服用能够提高免疫力，预防疾病的发生，本品无任何副作用[成分]计划 组织 领导 控制 创新等[适用范围]各种类型组织（机关、厂矿、学校、公共组织、企业）各类人群各类事物[作用]消除各种问题（隐患），强壮体魄；提高竞争力，能延年益寿[用法]内外兼服[用量]遵医嘱[注意事项]一旦开始服药，请不要中途停止思　考一家企业经营处于困境：产品滞销、库存积压、职工人心涣散、小道消息满天飞，资金周转困难，员工连续几个月不能正常发薪，已经有人准备跳槽了。　如果你是厂长，该怎么办？为什么要学习管理（一）从客观上讲：人多了自然需要管理（二）从个人需求角度而言：学而优则仕（三）中国企业与国际企业的差距（四）自身管理学而优则仕　释义 优：有余力，学习之余还有余力或者闲暇，就去做官。通“悠” 　　出处 《论语·子张》：“子夏曰：‘仕而优则学，学而优则仕。’” 　意思是说：“事情做好了，可以总结经验，从中学习，取得进步；学习学好了，就可以把这些知识应用到日常做事中。”我国企业管理现代化的主要进展1、经营管理理念发生深刻变化2、制度创新和经营机制转换明显3、组织形态和组织机构日趋合理4、企业职能管理领域不断扩展5、越来越多先进管理方法和手段被企业采用6、企业管理信息化成效显著7、企业经营管理人员素质不断提高当前我国企业管理现代化面临的主要挑战1、战略管理上的差距2、市场营销上的差距3、运营管理上的差距4、人力资源管理上的差距5、技术管理上的差距我们自身考公务员考研找工作历年考硕情况历年公务员报考人数历年大学生毕业数量困惑？无助？迷茫？个人发展目标健康发展事业经济目标理财事业和谐关系目标家庭人脉兴趣爱好目标休闲心灵我们的人生战略如何学习管理 课程定位这是一门什么样的课程？Big picture is more important than the parts!大视野、大局观、大思路学习目标知识：把握管理学的相关理论框架、相关知识要点等基本知识技能：把握相关的管理方法行为：能运用管理的相关理论对现实企业进行剖析，发现问题，并能提出解决对策学习内容一、管理是什么？属于认识论的问题　涉及管理的内容和原理等，包括：管理的概念、本质、特点、管理职能及管理发展历史等。二、如何进行管理？属于方法论的问题　主要涉及管理的方法。第一篇的内容管理是什么第二篇的内容第三篇的内容如何进行管理第四篇的内容第五篇的内容第六篇的内容管理活动与管理理论的发展（第1章）道德与社会责任（第2章）管理学的使命全球化管理（第3章）管理学的基础信息与信息化管理（第2章）管理学的职能领 导控 制决策与计划组 织领导概论（第11章）控制与控制过程（第14章）组织设计（第8章）决策与决策方法（第5章）激 励（第12章）控制方法（第15章）计划与计划工作（第6章）人力资源管理（第9章）战略性计划与实施（第7章）组织变革与文化（第10章）沟 通（第13章）创 新管理的创新职能（第16章）主要影响企业技术创新（第17章）次要影响信息反馈企业组织创新（第18章）讲授内容 内 容篇 章第一篇管理导论第二篇决策与计划第三篇组 织第四篇领 导控 制第五篇授课方式课程内容以理论为主，是各门专业课的工具　决策与计划---战略管理　企业资源计划　组织---组织行为学 企业文化 人力资源管理　领导---领导科学 管理心理学 管理沟通　控制---管理信息系统 质量管理 物流管理讲授+案例分析+实训实训：1、走访管理者2、计划书设计3、决策方法应用4、组织结构设计5、设计激励方案6、设计控制系统如何学习管理学（一）准确深刻地理解基本概念、基本理论（二）理论联系实际：管理不在于知，而在于行【趣味阅