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20÷5= 5÷5= 12÷3= 30÷6= 25÷5= 24÷6= 8÷4= 18÷6= 20÷4= 36÷6= 学习目标: 1.仔细观察主题图,根据得到的信息提出问题。 2.能利用已有的知识自主探索出用7.8.9的乘法口诀求商的方法。 3.能熟练的用7.8.9的乘法口诀求商。 我们做了 56 面 , 要挂成 8 行。 我们带来 27 个 , 每 9 个摆一行。 我们做了49 颗 , 分给 7 个小组。 你能结合图中给你的信息提出一个问题吗? 平均每行挂几面? 平均每组分几颗? 可以摆几行? 四人小组合作交流 合作要求: 1.组长分工每人结合一个信息说出做题思路和方法。 2.组长总结发言,组员补充。 合作问题: 1.这个问题你会解决吗?列式算一算。 2.你为什么这样列式? 3.解决这个问题你们用的是哪句口诀? 你们是怎么想到这句口诀的? 合作问题: 1.这个问题你会解决吗?列式算一算。 2.你为什么这样列式? 3.解决这个问题你们用的是哪句口诀? 你们是怎么想到这句口诀的? 1、做了56面彩旗,要挂8行。 每行挂多少面? 2、做了49颗星,平均分给7个小组。 每个小组分多少颗? 3、带来了27个气球,每9个摆一行。 可以摆几行 1、做了56面彩旗,要挂8行。 每行挂多少面 第一关 算一算:说一说 18÷9?想:( )九十八 商是 ( ) 42÷7?想: ? 商是 ( ) 9÷9? 想: ??? 商是 ( ) 40÷8?想: ? ? 商是 ( ) 闯关成功! 7 × 4 = 28 ÷ 4 = 28 ÷ 7 = 28 7 4 8 × 2 = 16 ÷ 2 = 16 ÷ 8 = 16 8 2 9 × 6 = 54 ÷ 6 = 54 ÷ 9 = 54 9 6 四七二十八 二八十六 六九五十四 第二关 闯关成功! 送小鸟回家 27÷9 32÷4 48÷8 30÷5 42÷6 35÷5 24÷6 63÷9 36÷4 40÷5 18÷2 21÷7 6 7 9 3 4 8 看谁最棒! 6×□=42 48÷□=6 63÷□=7 9×□=54 4×□=36 32÷□=8 说一说: 通过本节课的学习,你的目标完成了吗?你有什么收获? 学习目标: 1.仔细观察主题图,根据得到的信息提出问题。 2.能利用已有的知识自主探索出用7.8.9的乘法口诀求商的方法。 3.能熟练的用7.8.9的乘法口诀求商。 *
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