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德育活动记录表 活 进见时的礼节： 1、学生到老师办公室 （或宿舍），先喊报告 （或 动 敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来 时 间 第 三 周 地 点 会议室门前 意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当 过 时的情况向老师告别。 主持人 校 长 参加人 全体师生 程 2 、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不 同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明， 不说脏话、不骂人。 活动内容 进见时的礼节 与 3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不 效 穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老 果 师的批评。 德育活动记录表 时 间 第 四周 地 点 会议室门前 主持人 校 长 参加人 全体师生 时 间 第 七 周 地 点 会议室门前 活动内容 教室内礼仪 主持人 校 长 参加人 全体师生 活动内容 校园内礼仪 活 教室内礼仪： 动 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”； 过 学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课； 程 上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水， 不嚼口香糖； 老师宣布下课时， 全体学生起立， 等老师 与 离开后再自由活动。 老师在教室时， 学生干部需要检查 效 卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 果 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 德育活动记录表 主持人 校 长