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19年秋人教部编版九年级语文上册考点手册：23 三顾茅庐 23 三顾茅庐* 1．重点字 拜谒(yè) 半 (shǎng) 谬举(miù) ． ． ． 存恤(xù) 愧赧(nǎn) 纶巾(guān) ． ． ． 金帛(bó) 汉室末胄(zhòu) ． ． 拱听明诲(huì) 箪食壶浆(dān) ． ． 经世奇才(jīng) 鹤氅(chǎnɡ) ． ． 2．多音字  （qǔ）歌曲  （liàng）海量 曲 量  （qū）弯曲  （liáng）测量  （luò）降落  落 （là）落下  （lào）落枕 “曲”为“能唱的文词”“歌的乐调”义时，一般读 qǔ ；为其他义时，一般读qū。 3．形近字 1 / 4 19年秋人教部编版九年级语文上册考点手册：23 三顾茅庐 谒（yè）拜谒 谙（ān）谙熟   竭（jié）竭尽 喑（yīn）喑哑 碣（jié）碣石 暗（àn）暗号 4．重点词语 迟迟：太阳缓慢落山的样子。 愧赧：因羞惭而脸红。 存恤：爱惜，体恤。 如雷贯耳：形容人的名声很大。 拜谒：拜见。 顿开茅塞：比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个 道理。 箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛浆。 思贤如渴：形容急于寻求人才的迫切心情。 犬马之劳：愿像犬马那样为君主奔走效力。表 示心甘情愿受人驱使，为人效劳。 1．张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大 贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳 缚将来！”(运用语言描写，表现张飞的粗暴和急躁， 2 / 4 19年秋人教部编版九年级语文上册考点手册：23 三顾茅庐 从而反衬出刘备的敬贤态度) 2．玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。 玄德拱立阶下……(文章抓住“徐步”“拱立阶下”等 节，表明了刘备的毕恭毕敬之态 ，表现了他对诸葛 亮的诚意) 1．人物形象鲜明。 小说通过典型的人物语言、动作描写，刻画了 栩栩如生的人物形象。如刘备礼贤下士，求贤若渴， 为了见到诸葛亮，他甘愿等上“半晌”“一个时辰”， 而且态度恭恭敬敬；张飞则是粗犷豪放，莽莽撞撞， 从“他如不来，我只用一条麻绳缚将来”“等我去屋后 放一把火，看他起不起”等便可看出；孔明则是一个 胸怀经天纬地之才、志存高远的贤士