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【化学】《高师化学教学实施STS教育的研究与实践》 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gY5J10B2V6X9 — — hW9D1R3W10D8 — — lK1B1Q3P5X2 《高师化学教学实施 STS训练的争论与实践》争论报告目录 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 一、问题提出二、课题界定三、争论综述四、争论意义五、理论依据六、争论目标七、争论内容八、争论方法 九、争论过程和措施十、争论结论及分析 十一、课题争论的社会效益及反响 十二、问题争论十三、参考文献 课题类别：湖南省训练科学“十五”规划2001 年自筹经费课题课题批准号： XJK01CG014 学科分类：高等训练 课题主持人：罗新湘 教授 湖南城市学院招生就业到处长主要争论人员：文瑞明、丁亮中、龙立平、雷存喜、钟桐生 《高师化学教学实施 STS训练的争论与实践》争论报告 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 一、问题提出 传统的化学训练存在以下重大问题：过分强调专科化，致使许 多科学的分支或者综合性问题无法纳入到化学课程中来；过分强调 学科的结构，忽视化学的应用、社会意义，忽视技术和技能，使化 学学问越