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- 2021-09-24 发布于北京
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《用水测量时间》教学设计
教科版小学五年下册科学
教学目标
(一)科学概念。
在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流,人类
根据这一特点制作水钟用来计时。
(二)过程与方法。
实验并记录 100 毫升水缓慢流完,需要多少时间;先根
据记录推测 50 毫升、200 毫升水缓慢流完分别需要多少时间;
再进行实验并记录分别需要多少时间。
(三)情感、态度、价值观。
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