幼儿园中班社会教案《海洋公园》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班社会教案《海洋公园》 　　幼儿园中班社会领域教案《海洋公园》　　【活动目标】　　1、分享到海洋公园游玩的经验，发展语言表达能力。　　2、通过绘画海洋动物，发展创造力。　　3、学习用图画表现自己的见闻。　　【活动准备】　　1、幼儿自备到海洋公园或海洋馆游玩的照片或纪念品。　　2、妈妈手偶和男孩手偶。　　3、海洋公园或海洋馆的入场券、小册子和地图。　　4、图画纸、彩笔。　　【活动过程】　　一、利用妈妈手偶和男孩手偶进行对话：　　妈妈：星期天，我们一家要去一个好玩的地方，那里可以欣赏动物表演，还可以观赏珍贵的动物，你知道那是什么地方吗？　　男孩：动物园。　　妈妈：答对了一半，那里有很多动物都是住在水里的。　　男孩：海洋公园。好哇，星期天我们去海洋公园。　　二、出示海洋公园或海洋馆的入场券、小册子和地图，让幼儿观看，并统计班中有多少名幼儿去过海洋公园或海洋馆。　　三、请去过海洋公园或海洋馆的幼儿介绍带到幼儿园的照片或纪念品，说说当天和谁去的海洋公园，看过什么动物，玩过什么游戏。　　四、请幼儿与同伴交换欣赏照片及纪念品。（屈老师 ）用照片或纪念品将展览区布置成“海洋公园”。　　五、请幼儿把在海洋公园见过的动物，或玩过的游戏画下来。　　六、老师协助幼儿在图画上加上文字说明，将图画装订成图书，放在展览角让大家欣赏。　　【活动评价】　　1、能用比较清楚、完整的语言介绍海洋公园的动物和设施。　　2、乐于与同伴分享生活经验。　　3、能用图画表达见闻。　　【活动建议】　　活动前，老师可以事先请家长带幼儿到海洋公园或海洋馆游玩，使幼儿有更直接的感性经验。活动中，老师注意收集幼儿普遍关注的问题，可以在以后的活动中展开探究。活动后，通过区域活动或过渡环节引导幼儿利用展览区的环境，继续探讨有关海洋生物的话题。 以上便是小编提供的幼儿园中班社会教案《海洋公园》,欢迎下载使用。