《频率的稳定性》PPT课件 （公开课获奖）2022年北师大版 (4).pptVIP

6.2 频率的稳定性 ; 在一所有2000名师生的学校随机调查了100人，其中有80人上学前吃了早餐.在这所学校里随便问一个人，上学前吃过早餐的概率大约是〔 〕;1、要知道一个鱼缸里有多少条鱼? 该怎么办呢？;池塘里有多少鱼;先考虑一个比较简单的问题:;小明的做法： 从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回袋中.不断重复上述过程，共摸了200次，其中有57次摸到黑球，因此估计口袋中大约有20个白球.;小亮的做法： 利用抽样调查方法，从口袋中一次摸出10个球，求出黑球数与10的比值，再???球放回袋中.不断重复上述过程，共摸了20次，黑球数与10的比值的平均数为，因此估计口袋中大约有24个白球.;建构方法：;将本班分成四个大组，分组进行下面的活动: 在每个小组的口袋中放入4个黑球和假设干个白球.;问题1：为了使估计结果较为准确，应该注意些什么？; 如果箱子中只有假设干个白球,没有其他颜色的球，而且不许将球倒出来数，那么你如何估计出白球的数目？;; 1、如图1, D、E分别是AB、AC上的点. ∠ ABC与∠ DBC是不是同一个角? ∠BAC与∠ DAE是不是同一个角? ∠BAC与∠ ACB是不是同一个角? 2、如图2，图中共有多少个角？请分别表示它们。;1、角是指( ) A.由两条线段组成的图形;