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28.2 解直角三角形〔第2课时〕;回顾与思考;〔2〕两锐角之间的关系;例3: 2003年10月15日“神舟〞5号载人航天飞船发射成功.当飞船完成变轨后,就在离地球外表350km的圆形轨道上运行.如图,当飞船运行到地球外表上P点的正上方时,从飞船上最远能直接看到地球上的点在什么位置?这样的最远点与P点的距离是多少?〔地球半径约为6 400km,结果精确到〕;解:在图中,FQ是⊙O的切线,△FOQ是直角三角形.;例4: 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯 角为60°,热???球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高〔结果精确到〕;解:如图,a = 30°,β= 60°, AD=120.;1. 建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角54°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度〔精确到〕;2. 如图,沿AC方向开山修路.为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD = 140°,BD = 520m,∠D=50°,那么开挖点E离D多远正好能使A,C,E成一直线〔精确到〕;; 轴对称;;探索新知; 追问 你能举出一些轴对称图形的例子吗? ;; 追问1 你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗? ; 两者的区别:
轴对称图形指的是一个图形沿对称轴折叠后这个图
形的两局部能完全重合,而两个图形成轴对称指的是两
个图形之间的位置关系,这两个图形沿对称轴折叠后能
够重合.; 两者的联系:
把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个
轴对称图形.把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图
形,这两个图形关于这条轴对称. ;;;;探索新知; 结论:
直线l 垂直线段AA′,BB′,
直线l平分线段AA′,BB′〔或直
线l 是线段AA′,BB′的垂直平分
线〕. ; 追问 你能用数学语言概括前面
的结论吗? ; 轴对称图形的性质:
轴对称图形的对称轴,是任何
一对对应点所连线段的垂直平分线. ;课堂练习;课堂练习;;
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