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大学建立健全师德建设长效机制的实施办法 第一章 总则 第一条 为贯彻落实相关文件要求，教育引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，进一步提升我院教师的整体素质和师德水平，制定本实施办法。 第二条 加强师德建设，要坚持价值引导、师德为上、以人为本和改进创新的原则，不断完善师德建设长效机制，引导教师自觉遵守职业道德，承担育人职责、永怀仁爱之心，牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头培育和践行社会主义核心价值观；牢固树立终身学习理念，不断提高教学科研能力和教育教学质量；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，适应时代发展需求。 第二章 组织领导 第三条 学院成立由党委书记、院长担任组长，主管人事工作的院领导担任常务副组长，其他院领导担任副组长，成员包括院人事处、组织部、宣传部、工会、教务处、科研生产处、高教研究所、学生处、财务处、监审处等相关部门负责人组成的师德建设工作领导小组，负责全院师德建设工作的总体安排部署。领导小组下设办公室，办公室设在人事处。各系部要在学院师德建设领导小组的统一部署下，成立本单位的师德建设领导小组，具体组织和实施本单位师德建设工作。 责任单位：领导小组办公室。 第三章 建立健全师德教育机制 第四条 建立健全师德教育制度。把师德教育纳入教师培训计划，摆在教师培训工作的首位，贯穿于教师职业生涯全过程。定期对专任教师、辅导员等进行教师理想信念教育、职业道德规范教育、法制教育及心理健康教育，创新师德教育内容、方法和手段，提高师德教育的针对性和有效性。 责任单位：教务处、宣传部。 第五条 建立健全新教师（辅导员）岗前师德教育制度。把师德培训作为岗前培训的重要内容。 责任单位：教务处、学生处。 第六条 实行新教师入职宣誓制度和老教师荣休仪式制度。 责任单位：人事处。 第七条 教师在与学院签订聘任合同时，要签订师德承诺书。 责任单位：人事处。 第四章 建立健全师德宣传机制 第八条 通过组织征文比赛、演讲比赛、师德报告等形式，充分利用教师节等重大节庆日、纪念日，通过电视、广播、报纸、网站及微信、微电影等新媒体形式，宣传优秀教师的先进事迹，弘扬高尚师德。 责任单位：宣传部。 第九条 每年九月份结合纪念教师节，开展以立德树人、教书育人为核心的师德建设主题教育月活动。 责任单位：宣传部。 第五章 建立健全师德考核机制 第十条 制定师德考核办法，健全师德考核机制。成立师德考核工作小组，坚持客观公正、公平、公开原则，每年对教师进行师德考核，考核结果存入本人业务档案。 牵头单位：人事处。 责任单位：教务处、科研处、高教所。 第十一条 把师德考核作为教师考核的重要内容，师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格。 责任单位：人事处。 第十二条 师德考核结果作为教师的资格认定、专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的重要依据，严格执行“一票否决制”。 责任单位：人事处。 第六章 建立健全师德激励机制 第十三条 完善师德激励机制，定期开展评选优秀教师、师德标兵和“三育人”先进个人等活动，引导教师提升精神境界。 责任单位：人事处、宣传部、工会。 第十四条 将师德表现作为评奖评优的重要条件,在同等条件下，对于师德表现突出的，在教师职务（职称）晋升和岗位聘用、骨干教师、学科带头人等选培中优先考虑。 责任单位：人事处、教务处、科研处、高教所。 第七章 建立健全师德监督机制 第十五条 加强对教育教学规范、学术研究规范、校外兼职规范等落实情况的监督，有效防止师德失范行为。建立师德建设年度评议、师德重大问题报告和师德舆情快速反应等制度，构建学院、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系。 牵头单位：人事处。 责任单位：教务处、科研处、高教所。 第十六条 将师德师风纳入学生评教体系，各级教学督导组要特别加强对课堂教学的意识形态和价值导向等评估把关。 责任单位：高教所。 第十七条 建立师德投诉举报平台，公布师德违纪行为投诉电话、邮箱等，制定师德问题举报信息处理办法，有诉必查，有查必果，有果必复。 责任单位：人事处、监审处。 第八章 建立健全师德惩处机制 第十八条 严格师德惩处，对于违反师德的行为,要发现一起,查处一起，绝不姑息。对触犯教育部《意见》中明确提出的“红七条”及其他有悖师德情形的教师，要及时组织调查，依法依规分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、解除聘用合同或者开除。对品行不良、影响恶劣的，撤销其教师资格。对严重违法违纪的要及时移交相关部门。 责任单位：人事处、教务处、科研处、高教所、学生处、监审处。 第十九条 建立问责制度。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处