九级下第三章人的健康与环境知识与练习.docxVIP

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 九年级下第三章 人的健康与环境知识点与练习 一、 教学内容： 1.解健康的概念 2.认识影响人体健康的重要因素，知道提高健康水平的措施； 3.了解传染病的特点、传播三环节及预防措施； 4.例举常见的细菌、病毒引起的传染病，了解发病情况和传播途径 5.识别免疫现象、类型； 6.举例说明计划免疫和人工免疫； 7.了解免疫功能。? 二、 重点、难点： 健康的含义，影响人体健康的重要；。 传染病的特点、传播三环节及预防措施； 细菌引起的常见疾病和病毒引起的常见疾病； 非特异性免疫和特异性免疫，细胞免疫和体液免疫，抗原和抗体，人体免疫功能。 三、 教学过程： （一）健康的含义 健康的含义：健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常（或最佳）状态。——世界卫生组织WHO即健康的包括：生理健康、心理健康和社会关系健康。 1.生理健康－－由身体的功能决定的，既身体无疾病。 生理健康的标准：人体各器官组织结构完整，发育正常，功能良好，生理化指标正常，没有疾病或身体不处于虚弱状态。 重要性：只有生理健康，人才有精力完成每天的工作。 思考：如何确保生理健康？ 要合理膳食，经常参加体育锻炼，有足够的睡眠，要避免有害身体健康的生活方式，如：吸烟、酗酒等。 2.心理健康——能正确认识自己的优点和不足，能很好地处理来自各方面的压力。 心理健康的标准：身体、