2021年学业水平专题练习与解析生物的多样性与分类.docVIP

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  • 2021-09-23 发布于江苏
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2021年学业水平专题练习与解析生物的多样性与分类.doc

(山东威海)30.下表是依照各类植物特点,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵等六种植物进行分类。其中②和⑥分别表达是 A.玉米和蕨菜 B.大豆和水绵 C.银杏和葫芦藓 D玉米和水绵 (山东威海)26、下列属于国内特有珍稀动物是 A、白鳍豚B.袋鼠C.大天鹅D,鲸鱼 (山东泰安)47.右图圆圈表达生物具备特性,重叠某些表达它们共同特性,则 A.M可以表达体温恒定 B. M可以表达变态发育 C. M可以表达在陆上产卵 D. M可以表达属于分解者 (山东莱芜)12、当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少。科学家调查了影响脊推动物灭绝常用因素,成果如右表。其中对脊椎动物灭绝影响最大是 A.生境消失 B、过度开发 C.物种引进 D.其她因素 (山东莱芜)14. WWF(世界自然基金会)报告称,近来十年,在大湄公河流域发现了279种鱼类、15种哺乳动物、4种鸟类、88种蜘蛛、46种蜥蜴等近千种新生物。科学家进行如上归类重要根据是 A.生存环境B形态构造C.运动方式D.生活习性 (山东莱芜)18.科学家将某细菌一种毒蛋白转入到普通棉花细胞内,哺育出了抗虫锦。这运用了 A.生物种类多样性B、基因多样性 C生态系统多样性C、蛋白质多样性 (山东莱芜)30.图4表达I一IV间所属关系,其中f代表整个大圆,III包括IV。下列符合图4所示关系是 C (山东德州)15.生物多样性是人类赖以生存和发展基石。下列关于生物多样性论述,对的是( ) A.当基因多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性 B.生物圈资源、空间是无限,人类可以无限制运用自然资源 C.“物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性实质是基因多样性 D.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有助于保护生物多样性 (山东菏泽)5.在生物分类级别中,生物之间共同特性最多和至少分别是 A.种、界 B.界、种 C.门、界 D种、科 (山东菏泽)15.难忘5月12汶川大地震,给汶川人们带来了沉重劫难,同步也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。 为保护大熊猫,最佳营救办法是 A.自然流放到森林中B.转移到农家保护C.转入其她大熊猫基地D.移人动物园 (山东烟台)2.生物分类最基本单位是 A.门 B.纲 C.科 D.种 (山东东营)12.图5中鸟儿“我家在哪里”启示人们,保护动物多样性主线办法是 A.禁止开发运用任何生物资源 B.保护动物栖息地 C.控制有害动物数量 D.宣传保护动物重要性 (山东聊城)5.生物多样必内涵不涉及 A生物数量多样性  B生物种类多样性   C生态系统多样性 D基因多样性 (山东泰安)44.在生物七个分类级别中,所含生物形态构造和生理特性相似限度最高是 A.种 B.科 C.门 D.纲 (山东泰安)45.生物多样性是人类赖以生存发展基石。下列哪项办法对于保护生物多样性最有效 A.建立自然保护区 B.制定更完善法律 C.建立濒危物种库 D.引进更多外来物种 6(山东潍坊)花、果实和种子常作为绿色开花植物分类重要根据,重要因素是 A形态较小,利于解剖、观测 B与繁殖后裔有重要关系 C.形态和构造相对固定 D.容易被采集,便于比较 (山东潍坊)24.披照不同需要将野牛岩鸽逐渐培订出信鸽、观赏鸽、肉食等,由此可以看出生物进化基本是 A.遗传多样性B生物种类多样性 C.生态系统多样性 D人工选取多样性 20.(山东济宁)下列关于生物多样性关于说法,不对的是( ) A.国内是世界上生物多样性最丰富国家之一 B.每种生物都是一种丰富基因库 C.生态系统多样性仅指生物种类多样性 D.保护生物多样性主线办法是建立自然保护区 20.C 点拨:生态系统多样性除指生物种类多样性外尚有生物坏境多样性等。 (福建泉州)35.当年引进洛阳江大米草如今已覆盖近200公顷滩涂,导致大量滩涂生物死亡。这种生态平衡破坏因素是 A.生物发生变异. B.外来物种入侵. C.湿地面积过大. D.滩涂生物过多. 解:B. (湖南株洲)14.分析右侧漫画寓意,下列论述不合理是 A.人类破坏环境行为最后威胁人类自身 第14题图 第14题图 C.生物多样性锐减唯一因素是大量排放污水 D.当前,生物圈是所有生物惟一家园,人类应当保护它 (四川广安)1.在生物分类单位中,最基本分类单位是 A.目 B.种 C.科 D.纲 (广

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