幼儿园中班语言教案《天上七颗星》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班语言教案《天上七颗星》 　　中班优秀语言课教案《天上七颗星》　　活动目标：　　1、欣赏绕口令，感受绕口令的有趣。　　2、学念绕口令，能大胆在集体面前表演。　　3、念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。　　活动准备：　　1、资源包材料：教学CD《天上七颗星》；幼儿读物2《天上七颗星》。　　2、体现绕口令内容的图谱。　　活动过程：　　1、欣赏绕口令，萌发学习兴趣。　　（1）教师以轻快、有节奏的语调朗诵绕口令，引导幼儿欣赏。　　（2）提问：这是绕口令与一般的诗歌有什么不一样？　　小结：这首绕口令有许多发音接近的字，句子中有相同的数字，读起来很顺口等。　　2、再次欣赏绕口令，理解绕口令内容。　　（1）播放教学CD，幼儿再次欣赏。提问：绕口令里说了些什么？　　（2）根据幼儿的回答，出示相应图谱并按序摆放，引导幼儿理解并学念。　　（3）引导幼儿念准后鼻音，体会绕口令的趣味。　　3、多形式练习绕口令，逐步加快朗诵速度，体会绕口令的节奏美。　　（1）接句练习：师幼接句；或一名幼儿与其他幼儿接句；或幼儿分组接句。　　（2）游戏练习：教师任指图谱，幼儿说出相应句子。　　（3）表演练习：幼儿自由练习，教师鼓励幼儿加入对拟声词的模仿，丰富表演内容及朗诵的趣味性。　　（4）幼儿自由练习，逐步完善表演，教师引导幼儿自评、互评。 以上便是小编提供的幼儿园中班语言教案《天上七颗星》,欢迎下载使用。