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大学生基本素质教育;课程简介;课程简介;第一章 文明礼仪;相传有个年轻人骑马赶路,天已近黄昏,可前不着村后不着店,正着急。此时一位老者从这里路过,年轻人在马上高喊道:“喂,老头儿,离客店还有多远?”老者答到:“五里!”他策马飞奔,赶路去了。然而一口气跑了十多里,仍不见人烟。他生气的想,这老头说谎,真可恶,回去非教训他一下不可。他一边想一便自语道:“五里什么五里!”他顿时醒悟到,这“五里”不是“无礼”的谐音吗?于是他调转马头往回赶,追上那位老人,急忙翻身下马,亲切的叫声“老大爷”,还没等他说完,老人便说:“客店已走过头了,如不嫌弃,可到我家一住。”;
现代礼仪准则是处理人际关系的出发点,对别人有礼貌能扩大你与他人的交往,显示你的涵养,更加受人欢迎,礼仪不仅体现个人素养,也是社会文明进步的要求。
身处礼仪之邦,应当知书达理,待人以礼。;一、 礼仪的内涵;第一节 明礼与知礼;礼仪三百,威仪三千
“礼仪三百,威仪三千”出之《中庸》。意思是“礼”的总纲有三百条之多,细目有三千多条。形容礼仪的项目很多,内容非常全面和细致。;非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动
意思是:不合符礼教的话不能说,不合符礼教的东西不能看,不合符礼教的事不能做。;;《现代汉语词典》:礼是社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式。这种准则与规范随着社会的发展而发展,随着社会的变化而变化。
可见,“礼”是一个发展中的观念,是一个与时俱进的、不断完善的体系。
;二、 礼仪的基本原则;(二)、诚实守信; 平等互利是交际的条件。现代交际注重双方人格地位平等,反对居高临下、高人一等的态度。“己所不欲,勿施于人。”
人的两只眼,全是平行的,所以应当平等看人;人的两耳,是左右并列的,所以不可偏听一面之词;人的鼻端,共有两个孔,所以不应当随着别人一个鼻孔出气;人只有一条舌,所以不能说两面话;人虽只有一颗心,然而有左右两心房,所以做事不但要为自己着想,也要为别人着想。
;(四)、适度得体;(五)、宽容体谅;第二节 礼行天下;一、仪容仪态;;信息传递公式:信息传递(100%)=表情(55%)+语气(38%)+语言(7%);目光;;微笑;让微笑成为一种习惯;2、仪态;站姿;图2-1;;优雅形体训练之——站姿;;走姿;不同场合的走姿;女:步履轻捷,娴雅,步伐略小,走直线,展示出温柔、娇巧的阴柔之美。
要求:步伐款之轻盈,步幅30厘米左右,速度118——120步/分钟。
;;坐姿;;脚踝相交叉,优雅并贤淑。
正面向他人,尊重且关注。;?;;;男士坐姿; 职业人士一般采用高低式蹲姿,它的基本特征是双膝一高一低,下蹲时双脚一前一后,左脚在前脚掌完全着地,右脚脚掌着地,脚跟提起,双手轻握放在左腿上。女士双腿应尽量靠紧,男式双腿可以微分。;图2-12;2、社交礼仪;5、用餐时:男士应协助女士就坐,点菜权先交与女性;餐毕男士付账。宴会上,女主人是宴会上法定第一顺序,一切行动跟随女主人,不得贸然先行。
6、助臂:帮助他所陪伴的女性携带较重的物品。
商务场合,强调男女平等,忽视性别,不太讲究女士优先;握手礼仪;握手的次序;握手的要领;握手的礼仪;中国的拱手礼
我国古代重要礼节,已沿用2000多年。
方法:行礼者首先立正,右手半握拳,然后用左手在胸前扶右手,在双目注视对方的同时,拱手齐眉,弯腰自上而下,双手向前朝对方方向轻轻摇动。
注意:一定用左手扶抱右手,意味着施礼者愿在受礼者面前扑息自己的锋芒,向受礼者表示友好。
林语堂《生活的艺术》拱手礼优于握手礼的地方:1、卫生—不发生接触,易于人体健康;2、心理感受—拱手力度、时间的久暂,完全取决于自己,不会感受对方的压力。
;检查一下自己的仪容状况;练习
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