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初三家长会初三(2)家长会演 讲 者： 王向前演讲日期：20年03月目录0401040302 初三学生心理本阶段学习情况家庭教育指南家长个别交流家长会的目的Part 1家长会的目的家长会的目的尊敬的各位家长:大家好！非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长，我和你们的心情一样，那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望，我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步，成人成才，将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的。Part 2本阶段学习情况本阶段学习情况班级优点：大多数学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。多数班委、学生责任心强，得到师生好评。多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实，良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。本网课阶段学习个别情况0201对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。部分同学不重视听、读、背的作业，对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个“为什么”，导致成绩总上不去。0304本阶段学习情况学习成绩升或降welcome to download this template,Please add content here.在学习上， 网课是一个分水岭，网课更是一个筛选机，一部分同学在这期间 进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，尤其是在没人监督的情况下，搞了小动作。成绩会下降，甚至因为其他原因导致分心，还有一些不在乎。没按照要求做，自我管理意思较弱、自主、自制、自觉、自学还有待提高。不希望出现对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了后期很难有所突破，中考的失利难以避免。心里情况90%80%70%95%越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。 初三学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段老师们分析， 初三学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气本阶段学习情况网课体育训练在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺网课考勤 初三阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期单击添加标题而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。单击添加标题所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。 青春期学生变化（身体上开始出现变化）02Option here03Option here01Option here04Option here12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗长出胡须等生理上的变化；女生开始 出现相应的身体发育上的变化。因此家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。Part 3 初三学生心理保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文本框，直接把文本框中的文字替换即可 初三学生心理学习成绩下降逆反心理严重在学习上， 初三是一个分水岭，一部分同学在 初三进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。 初三学生心理交友不慎逆反心理严重老师们分析， 初三学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。 初三学生心理01彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。02彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。 初三学生心理 初三阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。 初三学生心理因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗0103050204长出胡须等生理上的变化；女生开始 出现相应的身体发育上的变化。以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上