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PAGE PAGE 1 幼儿园中班英语教案《掌握单词发音》 　　幼儿中班英语教案《掌握单词发音》　　幼儿园中班英语教案：幼儿能初步掌握单词发音　　活动内容：　　1.单词 hospital. Post office.　　2.句型where to？go to……　　活动目标：　　1.幼儿能初步掌握单词发音。　　2.能正确理解句型含义。　　3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。　　活动准备：　　1.挂图[park zoo hospital post office]　　2.卡片[park zoo hospital post office]　　3.长绳5条。　　重难点：　　1.post office的发音。　　2.句型的理解。　　活动过程：　　一、开始部分　　1. 操练单词：出示挂图　　T: what s this?　　C: park.　　T: what s this?　　C: zoo.　　[新单词] 出示挂图　　T:有一个人告诉你他生病，你应该告诉他上哪去呀？　　C:医院。　　T: hospital C: hospital　　T: go to hospital. C: go to hospital.　　T:我想去寄信应该到哪去呢？　　C:邮局。　　T: post office C: post office　　T: go to post office. C: go to post office.　　二、游戏部分　　1. 悄悄话。　　分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下，最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复操练2次。}　　评价：读得好的幼儿给予鼓励。　　2. 情景表演　　两位老师情景对话“ where to? ”　　“ go to …… ”　　T: 刚才听到什么？看到什么？　　幼儿简单回答。　　{操练句型}　　T: where to? C: go to park.　　T: where to? C: go to hospital.　　T: where to? C: go to zoo.　　T: where to? C: go to post office.　　3.火车嘟嘟嘟！　　两位老师拉着长绳当火车。　　“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。”　　交代游戏规则：司机问：where to? 乘客答： go to……招手上车，到站下车。{游戏最后请小朋友当司机，以对话为主，自由进行。}　　三、结束活动　　在愉快的火车旅途中结束本次活动。　　活动总结。 以上便是小编提供的幼儿园中班英语教案《掌握单词发音》,欢迎下载使用。