第一章;人力资源概述.pptxVIP

陈乃玲 ;人力资源管理课堂上学什么？;知识的来源与课程的内容;第一章 人力资源管理概述;第一节 人力资源含义与特征;一、人力资源的概念;(二)人力资源 第一类主要是从能力的角度来解释人力资源的含义，持这种观点的人占了较大的比例。 第二类主要是从人的角度来解释人力资源的含义 。 所谓人力资源，就是指人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。;人力资源;这个解释包括以下几个要点： 1．人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和，可以统称为劳动能力。 2．这一能力要能对财富的创造起贡献作用，成为财富形成的来源。 3．这一能力还要能够被组织所利用，这里的“组织”既可以大到一个国家 或地区，也可以小到一个企业或单位。 狭义论。人力资源是指全部人口中，能以合法劳动创造财富、推动社会向前发展的那部分人口的总称。 广义论。人力资源包括从出生到死亡的所有自然人，即全部人口资源。;人力资源的内涵;人口资源、人力资源、人才资源、天才资源;二、人力资源的特征;三、人力资源和人力资本;2．人力资源和人力资本的关系 人力资源和人力资本都是以人为基础而产生的概念，研究的对象都是人所具有的脑力和体力，从这点看两者是一致的。而且，现代人力资源理论大都是以人力资本理论为根据的；人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础部分；人力资源经济活动及其收益的核算是基于人力资本理论进行的；两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。 ; 它们之间还是存在着一定的区别。 首先，在与社会财富和社会价值的关系上两者是不同的。 其次，两者研究问题的角度和关注的重点也不同 第三，人力资源和人力资本的计量形式不同 资源是存量的概念，而资本则是兼有存量和流量的一个概念，人力资源和人力资本也同样如此。 ;人力资本（Human Capital）;创始人;人力资本理论产生的历史背景;人力资本理论的产生;基本观点;人本管理理论;第二节 人力资源的数量与质量;一、人力资源的构成 ;二、人力资源的数量;三、人力资源的质量;第三节：人才资源;二、人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源的关系;发展中国家、较发达国家和发达国家的人口、人力资源、劳动力和人才资源模式 ;发展中国家、较发达国家和发达国家的人口、人力资源、劳动力和人才资源模式;发展中国家、较发达国家和发达国家的人口、人力资源、劳动力和人才资源模式;我国人口资源、人力资源、劳动力资源与人才资源的关系;第四节：人力资源开发与管理的内容;二、人力资源管理的主要内容;;;3.人力资源开发与管理的具体内容; 第一章：导论; 第一章：导论;三、我国人力资源开发与管理的目标和对策