原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
几种常见教学模式及实施步骤
在英语教学中，教学模式和教学步骤并不是一层不变的。 针对不同的 内容可以采用不同的教学模式和教学步骤。 下面介绍几种行之有效的 英语教学模式及实施步骤：
一、双重活动教学法教学模式（王才仁）：
引入f启动f输入f加工f输出
引入。复习，弓I发动机，创造期待，以进入内容。
.启动。新教学内容的呈现，教师启发学生思考，而设计出引 人入胜的活动启动学生的思维，在学生处于积极的状态下，通过 师生讨论的方式呈现新的内容。
.输入。一般分为两步：
1 ）打开课本，让学生自己读（用点读笔），使呈现的内容落实到 文字，再反复听录音，让学生直接接触信息源，保证输入的有序、 密集、确
文档评论（0）