幼儿园中班健康教案《照镜子》.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班健康教案《照镜子》 　　幼儿园中班健康公开课教案《照镜子》　　活动内容：照镜子　　活动目标：　　1.学习保持衣着整齐的方法。　　2.知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉悦。　　活动重点：学习保持衣着整齐的方法。　　活动难点：知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉悦　　活动准备：　　1.每个幼儿准备　　2.1面小镜子2.幼儿用书　　3.故事《照镜子》　　活动过程：　　（一）开始部分：　　欣赏故事《照镜子》，引导幼儿讨论。　　1.教师讲述故事后，提问：毛毛和皮皮的帽子是怎么戴的？衣服和裤子是怎么穿的？后来，镜子为什么夸奖他们?镜子是怎么说的？　　2.教师：外出前小朋友应该做什么？引导幼儿懂得外出前要主动检查自己的衣帽是否穿戴整齐。　　（二）基本部分：　　1.教师：小朋友为什么要把衣帽穿戴整齐？引导幼儿讨论衣帽穿戴整齐的好处，如别人看了感到愉悦，自己穿着感觉舒服等。　　2.教师：平时小朋友穿衣服，戴帽子经常出现什么问题？可请幼儿上前模仿衣服没有穿戴好的样子。　　3.教师：怎样做能把衣服穿整齐？如穿好衣服后照一照镜子，如果没有镜子，可以请别人帮助看一看。也可以自己动手检查一下扣子是否对齐了，衣领是否翻好了。　　4.听儿歌做整理衣服的练习。　　（三）结束部分：　　玩游戏照镜子　　1.幼儿自由结对，面对面站好，一个人扮镜子，一个人为照镜子的人，边说儿歌边做动作，两个幼儿动作要相同。　　2.幼儿互换角色再次练习照镜子整理衣服的动作。　　3.请每个幼儿拿出自己的小镜子照一照，看看自己的头发、衣服是否收拾得整齐。 以上便是小编提供的幼儿园中班健康教案《照镜子》,欢迎下载使用。