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2018 中考历史复习：七年级知识点总结 中国古代史（七年级上册） 第一单元 中华文明的起源（原始社会） 第 1课 中华大地的远古人类（P3、P4 图片、P6 材料） 1．元谋人：生活在云南元谋 （长江流域），距今约 170 万年，是中国境内已知的最早人类。 2．北京人：生活在北京周口店龙骨山，距今约 70~20 万年，使用打制石器和天然火，过 着群居的生活。 第 2 课 氏族聚落（P8、P9 图片、P11 材料） 1．半坡聚落：是黄河流域氏族聚落的代表，距今约6000 年，居住半地穴式房屋，种植粟 （表明我国是世界上最早培植粟的国家之一），普遍使用磨制石器、彩陶。 2．河姆渡聚落：是长江流域氏族聚落的代表，距今约7000 年，使用磨制石器和骨器，居 住干栏式房屋，种植水稻 （表明我国是世界上最早培植水稻的国家之一）。半坡遗址和 河姆渡遗址反映的是农耕文化。 第 3 课 传说时代的文明曙光（P12、P13、P15、P16 图片和资料、P17 材料） 1．炎帝和黄帝：相传是黄河流域的部落联盟首领。（1）炎帝：改进农具、教人农耕，尝 遍百草，发明医药，是中国原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。发明陶器，开 辟集市，使人们互通有无。（2）黄帝：造宫室、车船、兵器、衣裳、文字。（号称轩辕 氏。）（3）炎帝和黄帝部落联合打败蚩尤部落后，走向联合，形成后来华夏族的的主体。 炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 2．尧、舜、禹：黄帝之后过了很久，尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领，他 们是通过推举的方式进行更替的，史称“禅让”。 3．大禹治水：采用筑堤堵水和疏通河道相结合方法，把洪水（黄河）引入大海。（三过家 门而不入）。 第二单元 国家的产生和社会变革（夏、商、西周、春秋、战国） 第 5 课 夏、商、西周的更迭（P23、P25 图片和资料） 1．夏朝：约公元前2070 年（前 21 世纪），禹建立了我国历史上第一个国家夏，定都阳城 （今河南登封）。禹死后，禹的儿子启继承王位，从此王位世袭制取代了禅让制。 2．夏的最后一个国王桀是暴君。汤于公元前 1600 年建立商朝，定都亳（今河南商丘）。 盘庚于公元前 1300年将都城迁至殷（今河南安阳），因此后人称商朝为殷朝。 3．商的末代国王纣是有名的暴君（酒池肉林）。公元前 1046 年，周武王与商纣在牧野大 战，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京（今陕西西安），史称西周。 第 6 课 夏、商、西周的社会与国家（P29、P30 图片和资料） 1．分封制：为了巩固统治，西周实行分封制。内容：周王把某地的土地和臣民授予某个 诸侯，称“授民授疆土”。授封者必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，定期 到周室朝觐、纳供、服役。（封建亲戚，以藩屏周） 第 7 课 春秋五霸与战国七雄（P34、P35、P36、P37 图片和地图） 1．东周分为春秋时期（公元前770~前 476 年）和战国时期（公元前 475~前 221 年）。 2．春秋五霸：春秋时期是我国分封制瓦解，出现了大国争霸的局面。齐桓公、宋襄公、 晋文公、秦穆公、楚庄王先后成为霸主，史称春秋五霸。齐桓公首先称霸。原因：任 用管仲为相，发展经济，改革内政；提出“尊王攘夷”的口号。标志：葵丘盟会。 3．战国七雄：韩赵魏三家分晋，战国开始。七雄指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩而形成）。 第 8 课 铁器牛耕引发的社会变革（P43、P45 图片和资料） 1．春秋时期，我国开始使用铁农具，进入铁器时代。战国时期，开始使用牛耕。我国社 会生产力显著提高。 2．商鞅变法：公元前 356 年，秦孝公起用商鞅变法，这是战国时期各国改革中影响最大 改革。目的：富国强兵。主要内容：编制户口、加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承 认土地私有；推行县制；统一度量衡。作用：经过变法，秦国富强起来，国力大增， 为以后兼并六国打下了坚实的基础。 第 9 课 甲骨文与青铜器（P46、P47、P48 图片和资料） 1．甲骨文：商朝的文字刻在龟甲和兽骨上称甲骨文。我国有文字可考的历史从商朝开始 的，今天的汉字是由商朝甲骨文发展而来。（甲骨文—金文—小篆—隶书） 2．司母戊鼎：商朝的青铜铸造业高度发展，殷墟出土的司母戊鼎是其代表，也是目前世 界上发现的最大的青铜器（刻在青铜器上的文字叫铭文