新PEP小学英语四年级上册《Unit5Dinnersready》教学设计.docxVIP

f PEP 小学四年级上册 Unit 5 Dinner,s ready Part A LefS IearIl 教学设计 一、 教学目标： 1?能听说读写下列词汇：beef, chicken, noodles, soup, VegetableSO 能够熟练运用句型What WOUld you like? Γd Iike SOme…征求和表达用餐意愿。 大致了解中西方以及中国南方和北方的饮食文化差异。 二、 教学重点： 1 ?听说读写本课的五个重点词汇：beef, chicken, noodles, soup, VegetableSo 运用所学单词和句型What WOUId you like? Γd Iike Some...对话。 三、 教学难点： Vegetable的发音以及Vegetable和noodle的复数形式。 四、 教学过程： SteP 1 Warm-UP and ReViSiOn 1、 Free talk T: GOOd morning, class! Ss: GOOd morning, teacher! T: HOW are you today? Ss: Γm fine, thank you! （设计意图：和学生相互问好，使学生的注意力转移到课堂上，为英语学习创设 语境。） 2、 LiSten to the song: What WOUld you like? （设计意