八年级数学上册4.3《坐标平面内图形的轴对称和平移》教案浙教版.pdf

《坐标平面内图形的轴对称和平移》 教学内容 浙教版数学八年级上册坐标平面内图形的轴对称和平移 . 教学目标 1、在同一直角坐标系中 , 感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系． 2、经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程 , 发展形象思维能力和数形结合意识。 3、经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和 基本技能 , 培养学生的探索能力。 教学重点 经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程 , 明确图形坐标变化与图形轴对称之间关系 . 教学难点 由坐标的变化探索新旧图形之间的变化探索过程 , 发展形象思维能力和数形结合意识。 教学过程 一、引入新课 师: 在前几节课中我们学习了平面直角坐标系的有关知识，会画平面直角坐标系；能在方格纸上 建立适当的直角坐标系 , 描述物体的位置；在给定的直角坐标系下，会根据坐标描出点的位置 , 由点的 位置写出它的坐标。 我们知道点的位置不同写出的坐标就不同 , 反过来 , 不同的坐标确定不同的点 . 如果坐标中的横 ( 纵 ) 坐标不变 , 纵( 横) 坐标按一定的规律变化 , 或者横纵坐标都按一定的规律变化 , 那么图形是否会变化， 变化的规律是怎样的 , 这将是本节课中我们要研究的 问题. 探索两个关于坐标轴对称图形的坐标关系 . 1、在如图所示的平面直角坐标系中 , 第一、二象 限内各有一 面小旗 . 两面小旗之间有怎样的位置关系 ?对应点 Ａ与 ? 1 A 的坐标又有什么特点 ?其它对应的点也有这个 特点吗？ 2、在右边的坐标系内，任取一点 , 做出这个点关 于 y 轴对称 的点 , 看看两个点的坐标有什么样的位置关系，说说 其中的道 理。 3、如果关于 ｘ轴对称呢 ? 在这个坐标系里作出小旗 关于 轴的对称图形，它的各个顶点的坐标与原来的点的坐标有 ＡBCD ｘ 什么关系 ? 4、关于 x 轴对称的两点，它们的横坐标 , 纵坐标 ; 关于 y 轴对称的两点 , 它们的横坐标 , 纵坐标 . 二、探究新知 例 1 将上图中的点（ 0 ，０），（５ ,4), （3 ，０），（ 5，1), （５, －1), （3,0 ）, （4 ，- ２),( ０，0) 做以下变化 : （1) 纵坐标保持不变 , 横坐标分别乘以 — 1，再将所得的点用线段依次连接起来 , 所得的图案与原 来的图案相比有什么变化 ? (2 ）横坐标保持不变 , 纵坐标分别乘以 -1, 再将所得的点用线段依次连接起来 , 所得的图案与原来 的图案相比有什么变化？ 师: 先根据题意把变化前后的坐标作一对比。如下 : （１)(0 ，0), （5,4),( ３，０),(5,1 ）, （５，－1）,(3 ，0）,(4 ，－2),( ０,0 ） (0 ，０） , （- ５，4）,( —3,0),( —5, １）, （—5, －1）,( —3,0) ，( －4,-2), （０,0) (2 ）（ 0,0 ）， (5 ，４） , （3,0) ， ( ５,1 ），（ 5,-1), （３，０) ，（４，－ 2) ，(0, ０) (