高校体育竞赛联动教学模式探讨——评《新时代高校体育教学的多维研究与运动教育模式探索》.docxVIP

高校体育竞赛联动教学模式探讨——评《新时代高校体育教学的多维研究与运动教育模式探索》 体育竞赛训练一体发展作为学生重要的训练方式，其中所传递的理念、习惯以及对学生成长的全面指引，对学生培养具有重要的现实意义。因此，要坚持以体育竞赛联动教学模式为突破口，全面整合优质体育教学资源，重构高校体育教学模式。本文将结合《新时代高校体育教学的多维研究与运动教育模式探索》一书，分析新时代高校体育教学存在的现实问题，探索高校体育竞赛联动教学模式的应用优势及具体路径，以期为当前持续改善高校体育教学质量提供有效参考。由李海英著，人民体育出版社于2021年5月出版的《新时代高校体育教学的多维研究与运动教育模式探索》一书，主要以高校体育教学为研究对象，从中国体育教学思想的发展与演变探究、高校体育教学现状分析与发展走向探索、高校体育教学过程的优化策略研究、运动教育模式探析与理论构建、运动教育模式在高校体育教学中的引入与构建和运动教育模式在高校体育教学中的实证研究与应用等多个角度对新时代高校体育教学进行全面论述，提出了中国古代的体育教学思想、高校体育教学中传统教学理念仍在影响实际教学、高校体育教学的管理水平偏低和高校体育教育会日益重视为学生提供多样的选择和发展方向等多项观点，为新时代做好高校体育教学工作提供了多元认知视角，有助于读者详细、系统化掌握高校体育教学方案及运动教育模式。该书具有以下特点：一