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- 2021-09-26 发布于河南
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* 杨梅 1、朗读时,读准字音,读 通课文。 2、生字和新词多读几遍。 3、标出课文的自然段。 我会认 细雨如丝 贪婪 甘露 四季常绿 狭长 桂圆 细腻 嘴唇 甜津津 豆腐 吮吸 汁水 词语配对: 不知满足地( ) 甘甜的露水( ) 又窄又长( ) 又平又光滑( ) 精细光滑( ) 细小的雨像蚕丝一样( ) 贪婪 甘露 狭长 平滑 细腻 细雨如丝 自由读课文4---6自然段,边读边思考: 4---6自然段分别写了杨梅果 的什么特点? 第4自然段写了杨梅果的( ) 形状 第5自然段写了杨梅果的( ) 颜色 第6自然段写了杨梅果的( ) 味道 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小, 遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟, 刺也渐渐软了,平了。摘一个放进 嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺, 使人感到细腻而且柔软。 杨梅果的形状 ● ● ● ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 桂圆 写一写桔子的形状 杨梅先是淡红的,随后变
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