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小学英语教师研修计划 小学英语教师研修计划 PAGE / NUMPAGES 小学英语教师研修计划 2020 小学英语教师研修计划 2020 小学英语教师研修计划 一、指导思想： 本学期英语教课仍将坚持以“科学发展观”和《小学英语课程标准》为指导思 想，立足我校实质，以校本研修为主平台，以地区联动为契机，以“怎样让学生用 活目口号言”和“优化设计，提升学生的语言运用能力”为主题，立足教室教课， 深入推动课改工作， 深入展开 “小学生自主创演英语课本剧的实践与研究” 。努力提 高学生的素质水平，促使我校英语教师和广大学生的共同发展。 二、主要工作及举措 ( 一) 深入课改工作 展开以“怎样让学生用活目口号言” 为主题的教材解读活动， 组织教师进一步对教材作纵向的解读 ; 对所授内容、 目标进行剖析， 并提出问题疑难问题， 与各老师经过议论，联系前后内容进行串连并有效联合， 并将疑难问题一一列表 ; 联合集体备课活动，增强对教材的块状解读、 推行单元整组备课 ; 并程度地对教材作点上精读，联合校本主题研修，优化课时备课。 在“科学发展观”和《小学英语课程标准》指导思想的引领下，将持续环绕“优化设计，提升学生的语言运用能力”这一大主题，在充足议论的基础上层层细化，生成切合学校实质的校本研修主题，并仔细贯彻实行。 ( 二) 增强教课规范建设。 学习《规范》，落实《规范》。 增强学习，提升认识。 仔细参加学校组织的业务学习和政治理论学习， 全面贯彻《英语学科教课惯例》，提升教师履行惯例认识， 并在教育教课此文转自斐斐课件园过程中加以贯彻、落实。 持续增强备课规范。创新运用电子备课、研修备课，除去“拿来主义” ，要讨教师视学情作教前改正和教后反省，每单元结束后的要增强与其余教师的沟通， 并将建议成文，促使对教材、教课方案的主动思虑。 (3) 抓住随堂听课的有益机遇，宽泛听取反应建议并主动改良，提升 40 分钟的 教课质量。 ( 三) 增强教研组建设 本学期的要点是借助校本研修和网络教育远程协作研修的平台，整合各项培训和比赛，打造学科底气，不停提升英语专业修养。持续做好教师的语音培训。本学期持续利用周末时间展开语音俱乐部活动，对教师先期的语音学习进行查漏补缺，并重视英语语篇朗诵、口语沟通、英语歌曲演唱等方面的训练。做好教课比赛的组织、指导工作，做勤学科论文的先期准备计划、学科教教事例撰写评选和优异录像课指导评选工作，以教课方案现场比赛、年度论文评选为契机，主动参加校内教课方案现场、年度优异论文评选活动，全面促使专业化成长。 小学英语教师研修计划 跟着新课程改革的全面实行，英语教师的教室角色开始发生变化，这就对教师的自己素质提出了更高的要求。为了进一步推动自己的素质，我有计划、有步骤地制定了近期发展计划，以便自己适应现代教育的要求。 一、整体目标 持续仔细学习 《教师职业道德规范》，要具备优异的师德、广博的知识， 对学生要宽容有爱心和责任心，以教师的人品力量去感染和影响学生。不停学习和累积， 要把“学习与思虑”真实成为自己的一个习惯，坚韧不拔，努力充分自己，争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教课行为、个人修养和教育科研能力等方面有所提升。 二、详细实行方案 1、实现终生学习，追求自己的发展。每个月读三本教育理论书本 ; 写念书笔录 1 万字 ; 每个月在念书论坛上起码发布念书领会两篇 ; 每个月上交 1 篇事例、 1 篇详案、 1 份电子教课方案  ; 每周上交一篇反省。 2、争守信息技术有较大的提升，能够独立制作电子教课方案及复杂的教课课件。 3、和其余教师共同提升，相互听课，评课、做好诊疗记录，每学期看课许多于 节。 4, 坚持参加教师教育研修活动，实时撰写自主学习笔录。 5, 擅长自我激励、 自我控制。不论碰就任何状况，应做到不慌不忙、冷静自在， 有较强的自我控制能力，在学生眼前一直保持乐观的情绪。尊敬、理解学生，擅长 发现学生的闪光点和可爱之处， 并向学生表达教师衷心的赏识， 做学生喜爱的教师。 三、月份计划： 三月： 1、拟订本学年发展计划。 2、学习教师职业道德标准、规范。 3、学习新课程标准，学习本学科本学段的质量评论标准。 4、阅读学校介绍的教育教课，写好念书笔录 2 千字 ; 在念书论坛上起码发布读 书领会两篇。 5、写四篇反省 ; 写并上交 1 篇事例、 1 篇详案、 1 份电子教课方案 ;1 篇反省。 6、上一节公然课 ( 组内 ) ，实时看课、评课，写好诊疗记录。 7、坚持参加教师教育研修活动，实时撰写自主学习笔录。 8、参加信息技术应用资源培训。 四月： 1、学习小学英语教室教课的组织艺术与调控技巧。 2、学习新课程与教室教课改革 ( 三种学习方式 ) 之怎样指引学生进行研究式学 习。 3、参加信息技术应用