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“管理沟通与商务谈判”
教学方案
;任课教师介绍;课程的性质、目的和任务;课程的学时分配和主要内容;课程教学的基本要求;2。教学模式基本要求
本课程以课堂教学为主，辅以实际案例讨论。课堂教学适当采用投影、个人网页、电子邮件等多媒体和网络化教学手段辅助教学，提高讲课效率和信息量。
① 正确认识课程的性质及任务，全面了解课程的结构和体系，对管理沟通与商务谈判实务有一个总体的认识。
② 掌握管理沟通与商务谈判的基本原理和基本方法，尤其是实际操作的方法和技巧。
③ 通过对案例分析的学习，解决实际问题，把学科理论的学习融人到实际的实物谈判活动中。;3 。作业与课题基本要求
① 与课程内容密切相关的理论和国内外企事业单位的实际案例相结合研究。
② 9月22日之前提交研究计划。研究计划包括如下内容：
本研究的核心对象与主题；
本研究的意义和独特点；
本研究所采用的研究方法论的介绍和采用理由；
相关理论的回顾；
本课题组使用的主要资料和其来源。
③ 12月22日之前提交书面研究报告（2万字以上）。
所有的报告是用MS Office XP或MS Office2003输入与编辑；
报告应该用规定字体：中文是黑体和宋体，英文和数字是Times New Roman；
本文应该用规定字体大小：章是三号字黑体，节是小三号字黑体，目是四号字宋体，目一下标题和本文是小4号字，行距是1.5倍。
序号使用：章，节，一、，（一），1.，(1)，1)，①
全部的报告按照以上的要求完成后，通过电子邮件提交。
④ 在安排的时间（参见课程的学时分配和主要内容）每人须制作PowerPoint档案进行报告。(8分钟之内);考核方法;推荐教材及教学参考书
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