2012版初中语文新课标全程复习课件:3.1诗词鉴赏(专题突破版)-语文其他课件.pptxVIP

2012版初中语文新课标全程复习课件:3.1诗词鉴赏(专题突破版)-语文其他课件.pptx

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一、思想感情类 (2010·南充中考)阅读《天净沙秋思》,完成1~2题。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。;1.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象? 答:______________________________________________ 答案:深秋晚景图。;2.这首小令表达了作者怎样的思想感情? 答:______________________________________________ 答案:游子(天涯沦落人)孤寂愁苦,思念家乡的感情。(意近即可);二、语言特色类 (2010·东阳中考)阅读下面的古诗,完成3~4题。 冰 壶 洞 胡应麟 一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。 飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。 3.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用得很有意思,说说你的理解。 答:_______________________________________________ 答案:用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。;4.诗歌后两句表达了诗人怎样的感情? 答:_______________________________________________ 答案:对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。;三、意象意境类 (2009·盐城中考)阅读下面一首词,完成5~6题。 江城子 密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。;5.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。 答:_______________________________________________ 答案(示例):太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈。;6.在下阕中作者运用两个典故,表达了怎样的思想感情? 答:_______________________________________________ 答案:①希望得到朝廷重用;②杀敌报国,建功立业。(意思对即可);四、表达技巧类 (2009·扬州中考)阅读下面两首诗,完成7~8题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 丰乐亭游春三首(其一) 欧阳修 绿树???加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。;7.这两首诗都写春天景物,但时段不同,白居易写的是___ ___时的景物,欧阳修写的是______时的景物。 答案:早春(或“初春”) 暮春(或“晚春”“季春”);8.欧阳修诗的三四两句,除用拟人手法外,还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?结合诗句简要分析。 修辞手法:拟人、______ 表达效果:__________________________________________ 答案:夸张 诗人用拟人手法写鸟语花飞,生动表现出春光的迷人、充满生机等;用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)。;一、思想感情类 1. 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 问题:全诗表达了诗人怎样的思想感情?试作简要分析。 答:________________________________________________;【解析】分析诗人的思想感情时,应该结合写作背景——诗人被贬途经扬州,与白居易相会,白居易吟诗相赠,对刘禹锡被贬表示同情和不平,于是刘禹锡写此诗回赠白居易。再抓重点诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,分析指出作者的思想感情。 答案:表达了诗人对被贬谪遭弃置境遇的愤懑不平和悲痛怅惘之情,同时在对友人的谢意与共勉之中,表现了诗人坚定的意志和积极乐观的思想感情。;2. 早春呈水部张十八员外 韩 愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 问题:这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 答:_______________________________________________ 【解析】本题考查对古诗情

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