公务员考点笔记.docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . PAGE 10 PAGE 10文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . =数量关系 = 【代入与排除法】 ★直接代入法 ★倍数特性法 2、4、8 整除及余数判定基本法则 一个数能被 2（或 5）整除，当且仅当其末一位数能被 2（或 5）整除； 一个数能被 4（或 25）整除，当且仅当其末两位数能被 4（或 25）整除； 一个数能被 8（或 125）整除，当且仅当其末三位数能被 8（或 125）整除； 3 、9 整除及余数判定基本法则 一个数能被 3 整除，当且仅当其各位数字和能被 3 整除； 一个数能被 9 整除，当且仅当其各位数字和能被 9 整除； 7 整除判定基本法则 一个数是 7 的倍数，当且仅当其末一位的两倍， 与剩下的数之差为 7 的倍数； 一个数是 7 的倍数，当且仅当其末三位，与剩下的数之差为 7 的倍数； 11 整除判定基本法则 一个数是 11 的倍数，当且仅当其奇数位之和与偶数位之和的差值为 11 的倍数 题型一：直接倍数 例 1. 将 2 万本书籍分给某希望小学 9 个班的学生，在 9 个班中， 其中 1 个班有学生 32 人，其余 8 个班人数相同且在 40 到 50 人之间。如每名学生分到的书本数相同，问每人分到了多少本书？ A.40 B.50 C.60 D.80 解析：设每人分到 2 本，8 个班每班学生 y 人，则（32+8y）x=20000，化简可得（ 4+y）x=2500，显然 2500 是 x 的倍数， B 满足。 例 2. 某工厂生产一批零件， 原计划每天生产 100 个，因技术改进， 实际每天生产 120 个。结果提前 4 天完成任务，还多生产了 80 个。则工厂原计划生产零件（）个。 A.2520 B.2600 C.2800 D.2880 解析： 原计划生产的零件数目加上 80，一定是 120 的倍数， 选 C。点睛： 如果知道两个数的和为 a，差为 b，那么这两个数分别为 在整数运算中，若 a：b=m ：n（ m，n 互质），则说明 a 占 m 份， 是 m 的倍数； b 占 n 份，是 n 的倍数； a＋ b 占 m＋n 份，是 m＋ n 的倍数； a－b 占 m－ n 份，是 m－n 的倍数 例 1.某单位引进 4 名技术型人才后，非技术型人才在职工中的比 重从 50%降至 43.75%。问该单位在引进人才之前有多少名职工？ A.28 B. 32 C. 36 D. 44 解析： 43.75%=7/16 ，即非技术职工： 现职职工 =7:16，说明非技术 职工是 7 的倍数，原有的比重是 50%，则原职工数也一定是 7 的倍数。 综合特性法 题型一：大小特性题型二：奇偶特性 两个奇数之和 / 差为偶数，两个偶数之和 / 差为偶数， 一奇一偶之和 / 差为奇数； 两个数的和 / 差为奇数，则它们奇偶相反， 两个数之和 / 差为偶数，则它们奇偶相同； 3.两个数的和为奇数，则其差也为奇数， 两个数的和为偶数，则其差为偶数。 例 1.有一个整数， 用它分别去除 157、324 和 234，得到的三个余数之和是 100 ，求这个整数。（） A. 44B. 43C. 42D. 41 解析：如果该整数是偶数的话，用它分别去除 157、324 和 234， 三个余数一定是奇数、偶数、偶数，和不可能是 100，所以该整数一定是奇数，排除 A、C。将 B、D 项代入，经验算可知 41 符合条件。所以选择 D 选项。 题型三：尾数特性 点睛： 正整数的加、减、乘运算中，每个数字的最后 N 位，经过同样的计算，可以得到结果的最后 N 位 题型四：余数特性 a b 和 a - 2 2 b ，这是一个很重要的结论，一定要牢牢记住。 例 1.某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨 论，如果每组分配 7 名党员和 3 名入党积极分子，则还剩下 4 名 党员未安排；如果每组分配 5 名党员和 2 名入党积极分子，则还 题型二：因子倍数 例 1.王明抄写一份报告，如果每分钟抄写 30 个字，则用若干小时可以抄完。当抄完 2/5 时，将工作效率提高 40%，结果比原计划提前半小时完成。问这份报告共有多少字？（） A. 6025B. 7200C. 7250 D. 5250 解析：设报告总共有 X 个字，完成报告 2/5 后，效率提高 40%， 为 30× 1.4=42 个，而 42 中有 7 因子，所以重量的 3/5 也应该有因子 7，选 D 例 2. 学校组织学生进行献爱心募捐活动，某年级共有三个班，甲 班捐款数是另外两个班捐款总数的 2/5，乙班捐款数是丙班的 1.