人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识——几分之一》教学课件.pptVIP

分数的初步认识 几分之一 平均分给2个小朋友，每人分几个？ 4 ÷ 2 = 2（个） 平均分给2个小朋友，每人分几个？ 2 ÷ 2 = 1（个） 平均分给2个小朋友，每人分几个？ 只有1个怎么分？ 1 ÷ 2 = ?（个） 在古代，人们在分东西（果实、猎 物等）时经常出现结果不是整数的情况。 于是，渐渐产生了分数。 在我国，很早就有了分数，最初用算筹 表示，像 就表示成 1 2 后来，印度人发明了数字， 用和我国相似的方法表示分数， 如把 表示成 1 2 1 2 再往后，阿拉伯人发明了分数 线，就把分数表示成现在这样了。 如： 。 1 2 1 2 1 2 把一个月饼平均分成2份，每份就是 它的二分之一，写作 1 2 二分之一 像这样的数， 都是分数。 四分之一 三分之一 五分之一 1 2 1 4 1 3 1 5 读作：三分之一 1 3 …… 分数线 …… 分子 …… 分母 拿一张正方形纸折一折， 用颜色涂出它的 。 1. 用分数表示下面各图的涂色部分。 6 1 4 1 6 1 4 1 3 1 2. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。 1 3 1 5 1 6 1 4 3. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？ 能表示的画“√”，不能表示的画“×”。 说一说理由。 1 2 （ ） 1 3 （ ） 1 4 （ ） 1 5 （ ） × × √ √ 4. 填一填。 ① 读作（ ）， 6是（ ），1是（ ）。 ②把一根绳子平均分成5份，每份是这根绳子的（ ）。 ③ 就是把一个物体（ ）分成（ ）份，取其中的 （ ）份。 1 6 1 7 六分之一 分母 分子 平均 7 1 1 5