幼儿园小班数学教案《学习3以内的点数》认识3的数量【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园小班数学教案《学习3以内的点数》认识3的数量【幼儿教案】 幼儿教案 2021-01-13 收录于话题 #数学教案 ,262个 活动目标： 　　1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。 　　2、引导幼儿迅速地按数取物。 　　3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。 活动重难点： 　　重点：幼儿学习手口一致的点数3以内物体的数量。 　　难点：幼儿能迅速地按数取物。 配套课件：小班数学课件《学习3以内的点数》PPT课件 活动准备： 　　PPT课件; 标有“1、2、3”点点的袋子、糖果、装好的糖果袋实物。 活动过程： 　　一、导入“今天兔宝宝们要来咱们班做客，让我们来数数今天你来了几位白兔宝宝吧!” 　　1、教师开ppt课件，课件显示出一只、两只、三只兔宝宝，教师边看边念“一只、两只、三只，一共有三只” 　　2、“我也为他们准备了几盘好吃的胡萝卜，让我们一起来数数，看看老师一共为他们准备了几盘。(课件显示一盘、两盘、三盘)教师与幼儿边看边数念出“一盘、两盘、三盘，一共有三盘” 　　二、教师进一步引导幼儿练习3以内的点数，鼓励幼儿大胆点数，并学会说“一共有……” 　　1、兔宝宝们为了感谢咱们，也给我们小朋友送了三盒礼物(PPT课件显示一盒、两盒、三盒)教师可以跟幼儿一起进行点数。 　　2、我们看看第一个盒子里面有什么?(第一个盒子跳一下，然后出来一块蛋糕)与幼儿共同进行点数(一共有一块)“原来兔宝宝们给我们送了一块蛋糕”(屏幕显示数字1)。 　　3、那么第二个盒子里面里有什么?我们来看看吧!(课件显示2只大螃蟹)教师与幼儿共同进行点数(一只、两只，一共有2只螃蟹)屏幕上显示数字2。 　　4、还剩最后一个盒子了，我们看看，会有什么呢?(显示3根棒棒糖)教师共同与幼儿进行点数(一根、两根、三根，一共有3根)屏幕上显示数字3。 　　三、进行实物操作练习，进行按数取物的操作。 　　1、兔妈妈开了一个糖果店，需要小朋友们帮忙包装糖果，包装时，袋子上有几个圆点，我们就要装上与圆点一样多的糖果。我们来开小火车一个一个告诉兔妈妈你的圆点数是几?去拿跟你圆点数一样多的糖果。包装完可以跟旁边的宝宝说说你装了多少糖果。 　　2、小朋友们真棒，给我帮了很大的忙，我现在请小朋友们乘坐小火车去下面一个地方。 　　今天你们玩的开心吗?我很高兴与小朋友一起做游戏，我们下次再见吧! 老师先给小朋友们讲解了3以内点数，并进一步引导孩子们练习3以内的点数，鼓励孩子们大胆点数，并学会说“一共有……个小圆圈” 小班幼儿对于手口一致的点数还有所欠缺，经常出现手点着“3”，但是口中已经数到“5”的情况。因此，这堂课，目的是引导孩子们能手口一致的点数3以内的物品。