幼儿园秋季开学教案：幼儿园入园环节活动教案设计【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园秋季开学教案：幼儿园入园环节活动教案设计【幼儿教案】 幼儿教案 2020-08-28 收录于话题 #秋季 ,29个 活动一小标记 活动目标 1．选择喜欢的小标记，在家长的帮助下粘贴在自己使用的物品上。 2．能找到自己的椅子、口杯、毛巾等生活用品。 活动准备 1．与幼儿在园的生活用品数量相等的标记若干，每人一套。 2．将口杯橱、床、毛巾架、椅子、衣橱、鞋橱清理干净。 指导建议 1．出示标记，引导幼儿选择自己喜欢的图案，并说一说选择的理由。 2．帮助幼儿把选好的小标记贴在小椅子上，让幼儿知道“小标记会告诉我，这是我的椅子”。 3．请家长和幼儿一起找一找活动室里还有哪些东西需要贴上标记：找一找小床在哪里?把你的标记贴在小床上吧。再找一找口杯在哪里?毛巾在哪里?衣橱在哪里?鞋橱在哪里?帮助幼儿在所有生活物品上贴上标记。 4．组织亲子游戏“找找小标记”。教师与家长、幼儿一起说儿歌“小孩小孩真爱玩，找找标记指出来”。说完后，教师发出指令“杯子标记”，家长带领幼儿一起找到杯子标记，然后请幼儿用手指出来并说：“这是我的杯子。”重复游戏，让幼儿依次找出毛巾、床、椅子、衣橱、鞋橱 等。 活动延伸????? 1．组织生活活动时，教师要有意识地引导幼儿根据自己的标记找到口杯、毛巾、小椅子等生活用品，用完后放回原位。????? 2．建议家长在家中为幼儿提供和幼儿园相同的标记，贴在放置幼儿生活用品的地方，加深幼儿对标记的识记，鼓励幼儿自己取放生活用品。 活动二??喜欢你、喜欢我 活动目标????? 1．愿意在同伴面前介绍自己，对同伴有初步的好感。????? 2．喜欢和家长一起参与区域活动。 活动准备????? 1．轻松、欢快的背景音乐。????? 2．软垫若干，数量与幼儿人数相同。 指导建议????? 1．播放轻松、欢快的背景音乐，营造快乐的氛围。????? 2．让幼儿在家人的陪伴下自由选择区域活动。????? 3．结束区域活动，组织幼儿和家长围坐成半圆。????? 4．教师依次与幼儿拍手、打招呼。比如：“××好，我是×老师，刚才玩得开心吗?刚才大家在一起玩，小朋友们彼此可能还不认识呢，我们来介绍一下自己吧!”????? 5．鼓励幼儿介绍自己。比如：“大家好!我叫×××。今年×岁了，希 望大家喜欢我。幼儿介绍完后，教师带领大家一起拍手说：“×××，我们大家喜欢你!” 6．对于不愿介绍自己的幼儿，请家长适当参与，介绍宝宝和自己。“大家好!这是我的宝宝，名字叫×××，今年×岁了，希望大家喜欢他。” 活动延伸????? 1．请家长帮助幼儿找到不认识的小伙伴，互相介绍姓名、年龄，鼓励幼儿和同伴一起玩。????? 2．重点关注胆小、内向、不愿介绍自己的幼儿，下次亲子活动时鼓励幼儿大胆介绍自己。?????????????? 活动三??滑梯旁迎接宝宝 活动目标????? 1．体验在滑梯上的快乐。????? 2．转移焦虑情绪。活动准备????? 1．将大型玩具擦拭干净。????? 2．在滑梯前等待幼儿来园。 指导建议????? 1．入园时，请家长带领幼儿去滑梯上玩耍，教师热情地与幼儿及其家长打招呼。????? 2．教师主动和幼儿交流：“你真勇敢!”、“宝宝滑到老师这儿，看我能不能接住你。”让幼儿感到老师很亲切，自己很能干。 3．在幼儿情绪稳定后，教师引导幼儿：“妈妈要上班了，和妈妈说再见吧，老师来和你一起玩。”同时，示意家长离开。????? 4．变换方式带领幼儿继续玩滑梯，激发幼儿的兴趣，引导幼儿投入活动。 活动延伸????? 1．每天变换不同的活动地点，让幼儿有新鲜感。 2．鼓励幼儿天天来幼儿园玩更有趣的玩具。???? 活动四??爸爸送宝宝 活动目标????? 知道老师喜欢高高兴兴来园的孩子。 活动准备????? 1．召开家长会，邀请孩子的爸爸来送宝宝。????? 2．与家长约定离开孩子时要果断。 指导建议????? 1．和幼儿说一说：“今天是谁送你上幼儿园的?”“爸爸来送宝宝高兴吗?”让幼儿知道高高兴兴来园，爸爸喜欢，老师也喜欢。????? 2．和幼儿约定：“明天还让爸爸送宝宝来幼儿园”，并让宝宝和爸爸拉钩。 活动延伸????? 1．要求孩子的爸爸坚持两周送孩子来园。????? 2．指导孩子的爸爸在家中多与孩子游戏，感受亲子游戏的快乐。????????????????? 活动五??约个好朋友 活动目标????? 1．喜欢和好朋友一起上幼儿园。????? 2．体验一起上幼儿园的快乐。活动准备?????知道住在同一小区的幼儿姓名，家长帮助联系好同伴。 指导建议????? 1．鼓励幼儿说一说自己在幼儿园里的好朋友：幼儿园里有你的好朋友吗?他叫什么名字?在哪个班?家在哪里?????? 2．引导幼儿说一说：愿意和好朋友一起来幼儿园吗?让幼儿知道可以和好