图画金秋教师教案.pdfVIP

本文档为精品文档，如对你有帮助请下载支持，如有问题请及时沟通，谢谢支持！ 《计算机应用基础》教案 图画金秋 广西物资学校 莫丽梅 项目 6：图画金秋 [说明：本课程采用项目教学法进行教学，为了形成项目，我们将教材的知识点进行了分解和重组，形 成 15 个独立的项目，课程的名称也就是项目的名称。本次课程要求学生能够完成的项目主要是：使用画 图程序绘制一幅秋天的景色图。所以我们将本次课命名为“图画金秋” 。] [授课班级 ] 05 电子商务班 [授课时数 ] 4 个课时 [使用教材 ] 《计算机应用基础》，高等教育出版社 [课 题] 图画金秋 [本课类型 ] 新课 [教学方法 ] 项目教学法，情境教学法 [教具准备 ] 多媒体课件，多媒体电教室，学生分组名单，项目评价体系表 [教学目标 ] 一、知识目标 1、能够说出 Windows 中的画图程序的主要功能； 2、理解扩展名的作用，并了解 .bmp 位图的基本含义； 3、理解文件、文件名、扩展名、路径、磁盘的含义。 二、技能目标 1、能够使用画图程序进行创作； 2、能正确命名及保存文件到指定位置。 三、职业素养与心理素质渗透目标 1、训练沟通表达（社交）能力 2、培养开拓创新精神 3、认识到团队合作的重要性 4 、培养学生使用计算机的良好道德 [重点与难点 ] 一、 重点： 1、常用绘图工具的使用； 2、文件保存和命名。 1 本文档为精品文档，如对你有帮助请下载支持，如有问题请及时沟通，谢谢支持！ 二、难点： 1、绘图工具的使用； 2、文件扩展名及其类型。 [教学过程设计 ] [ 设计理念 ] 本教学活动将绘图程序与计算机的文件名、文件保存等概念合在一起进行讲解，通过一 段优美的散文开始课题，利用声、图、乐等多媒体技术第一时间吸引学生的注意力。让学生 将看到的抽象文字变为形象的图画，从而导出画图程序的使用。通过讨论，师生共同完成策 划和制作作品，通过作品的保存，引出本课的另一个目标：文件名和文件保存的操作。然后， 通过一个小小的情境短片（设计工作室的新项目） ，提出用角色扮演的方式，以小组为单位， 组成设计工作室，进行图画金秋项目的实战，要求学生从信息的收集、计划的制定、方案的 选择、目标的实施、信息的反馈，完成整个项目。最后老师组织全体学生进行项目评价。 [过程框架 ] 序号 教学步骤 教学策略 教学目的 时间安排 1 激趣导入 Flash 短片、配乐朗诵 吸引注意、激发兴趣 10’ 探 启发式提问 引出教学课题 求 2 引导探究 教师示范，学生描述 保持学生的高参与 30 ’ 新 再次启发提问 引出新疑 知 3 上机体验 学生上机探索 自主探索，训练技能 30 ’ 4 项目实战 分组、分角色 团队协作 90 ’ 创新意识 收集信息 小组合作