开展家庭教育家带庭指导站工作计划.docxVIP

睁开家庭教育家带庭指导站的工作总结计划 睁开家庭教育家带庭指导站的工作总结计划 睁开家庭教育家带庭指导站的工作总结计划 家长学校睁开家庭教育活动总 结（一） 活动以党的十七大精神为指针，践行“三个代表”重要 思想，深入贯彻落实《对于进一步增强和改良未成年人思想 道德建设的若干建议》和有关文件精神，建立和睦社会，重 视和发展家庭教育，环绕我村教育发展的目标，促使学校教 育的健康、 连续、稳固、协调发展， 全面提高教育教课质量， 为青少年少儿的健康成长，创立优秀的家庭和社会环境。 6 月 15 日，我村组织睁开了家庭教育工作，现将状况总结以下： 一、基本状况 6 月 15 日，全村家庭教育现场会在长红家长学校举行。由校长曹以杰主持会议，吴乡长作了题为《家庭教育的重要性》的工作报告。全村 100 余人参加了此次交流会。 二、全村家庭教育工作状况 几年来，特别是各级政府做出对于贯彻落实《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》的部署后，各级妇联依据时代发展的需要，不停拓宽家庭教育工作领域，创新家庭教育工作载体，增强对家庭教育的指导和服务，创始了家庭教育工作新场面。 （一）增强领导，科学规划，家庭教育社会化工作格局 基本成立。为推动家庭教育工作科学、规范、健康发展，省 妇联联合省教育厅下发了全省家庭教育工作 “十一五” 计划，提出了普及家庭教育知识、建立家庭教育指标系统、家庭教育工作基础建设的主要任务和详细目标。 （二）搭建平台，夯实基础，家庭教育主阵地作用明显增强。各级妇联共同教育等有关部门，依据少儿的年纪特点和家庭状况，鼎力推动了学校、幼儿园家长学校的规范化建设，有针对性地对家长睁开系列化教育。要点创立了乡村家长学校家庭教育指导服务机构。 三、活动效益 经过此次活动及家长反响的状况，我们有以下几点领会：一是一定坚持为未成年人和家长服务的主旨；二是一定抓住提高家长素质这一要点；三是一定以科学的理论为指导；四是一定坚持与时俱进、不停创新；五是一定建立社会化工作格局。 家庭指导站工作总结（二） 家庭教育对孩子的成长起着极其重要的作用， 它塑造了一个人在个性、 道德、 涵养、喜好、才能等方面的雏型。所以，我校正家庭教育特别重视，在家长学校 工作中采纳了好多的确有效地措施， 并获得了很大的收获， 现将我校的家庭教育 工作总结以下： 一、详细检查，深入认识我校学生家庭教育状况。 因为乡村校生家长对教育的深远意义认识不够， 所认为了顺利的睁开家长学校工作，我校在工作睁开的先期，对学生家庭教育进行了详细、深入的检查。经过我们的仔细工作，检查结果显示为： 1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的 孩子未来能有出息，能够出类拔萃，可又不知道如何指引孩子、教育孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康极少过问。 也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不好，便“一股脑儿算总账” ，对其进行训骂。因为大部分家长文化修养质偏低， 所以他们虽有 “望子成龙” 之心，却无“教子成龙”之方，这是乡村家庭教育的广泛现象。 2、多半家庭缺少文明教育。家长们语言鲁莽、口无遮拦，即便在孩子眼前，也 是满嘴脏话、语言污秽；别的，农闲时，有的还常常酗酒、赌博，严重污染了家 庭的育人环境。 3、“惟我独尊”的家长作风。一部分家长要求孩子一定唯命是从，如有不顺，便采纳“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，相当一部分的家庭教育中都有训骂行为， 这些家长仿佛其实不知道什么是对的， 却认定孩子不言听计从就是错的，要让孩子“改”掉“反叛”行为，唯一可行的方法就是体罚，这些家长简单粗暴的教育，以致一部分孩子形成了胆怯、古怪的性格。 4、留守少儿、单亲少儿缺少家庭教育。我校存有个别单亲少儿和一部分父亲母亲双 双出门打工， 进城经商的留守少儿， 他们长久与爷爷奶奶生活在一同， 接受隔代教育。这些家庭的隔代教育常常含有很大的宠爱、 娇宠成分，所以他们也根本没法接受正常的家庭教育。 二、仔细剖析，拟订的确的家庭教育措施。 整体看来，我校的家长受自己文化程度不高的影响， 在教育孩子方面有好多的困 惑。为了使广大家长掌握科学的教育方法，能够与孩子同等交流、同等交流，创立宽松、民主、自由的家庭教育气氛，促使学生健康和睦发展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校采纳以下措施来指导家庭教育： 1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境地，我校在认识的基础上，邀请了 六位文化素质较高、 在村民中威望较好的学生家长为家长委员会成员， 与他们实时交流、交流，达成共鸣，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教育。 2、进专家庭教育理论培训。我校按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行 家庭教育理论培训， 同时向他们介绍孩子在校学习及其余方面的表现状况