第三中学双减工作实施方案第二版.docVIP

中学“双减汀工作实施方案 为全面贯彻落实市、区“双减“工作会议精神，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校高质量发展，根据有关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为指导，按照市教育局、区社会事业局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精细化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以提升学生自主学习能力为重点，逐步建立和完善“双减“的长效机制，推进学校科学内涵发展，稳步提高教育教学实施水平。 二、具体实施 （一）落实责任，成立”双减”工作领导小组。 组长：校长 副组长：年级部主任、教务主任、总务主任 成员：全体教师 （二）加强宣传，正确认识“双减”重要意义。 召开教师会议，组织学习双减工作的有关文件，领会精神实质，深刻理解双减”的深远意义；利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展专题研讨,辩证认识“双减”工作的重要意义。 利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好‘双减工作。 （三）严格执行，认真贯彻上级部门相关要求。认真贯彻执行省、市、区有关减轻中小学生过重课业负担的政策和工作要求，认真执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反馈。 1.根据上级“双减”精神，结合学校实际情况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。对“双减”工作定期检查，并将结果存入资料档案，实行奖惩兑现。 通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对双减“工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改进。（四）标本兼治，创新推进“双减工作落地生效。 2.抓好学科教学常规，规范教学行为。不断完善语文、数学、英语等学科的常规教学要求，细化每一条常规。组织全体教师学习学校常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，规范教学行为。 3.严格执行作息时间，落实大课间活动。建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天不少于9小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。教务处要严格按照区社会事业局统一制定的作息时间表”按排作息，并科学制定“课程表”和“课外活动安排表”，并将其公布在学校显眼的位置上，接受社会、家长监督。 4.加大课程整合力度，开齐开足各科课程。在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，并保证活动正常开展。教师要认真备课，上好每一节课，决不擅自调课，如有特殊情况确实需要调课的必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查教师上课情况。 5.优化作业设计，严格控制家庭作业量。教师要严格执行双减”要求，优化家庭作业布置，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的能力。实行班主任负责制，负责协调控制语数英等各科作业总量，保证学生书面作业平均完成时间不超过90分钟。 6.改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。进一步加强课堂教学改革力度，向课堂40分钟要质量，上好“常态课”，切不可因教师自身的原因，搞课堂不足课外补。要积极学习XXX校区的教学模式，领会其实质，争取课堂效益最大化，逐步建立“高效课堂”。 7.加强教师队伍建设，提高教师对“双减”的执行力。 转变教师教育观念，爱护每一个学生，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、严禁体罚和变相体罚，把双减”工作与禁止教师“有偿家教”结合起来。 要搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸(补课)，确保双减”不减教学质量。加强教师教学常规的执行意识；加强教学研究，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力；加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学能力。 8.学校将全面抓好检查考核工作。对双减”工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，学校教务处进行经常性的检查，发现问题，及时整改。 通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，促进学校的双减”工作有效开展。 学校将把双减工作作为学校领导与教师工作考核的重要内时纳入学期绩效考评工作。 2021年XX小学落实“五项管理”规定工作方案实施细则 为了贯彻落实好2021年全区教育工作会议精神，规范我校教育教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教育获得感，学校制定了XX小学落实“五项管理”规