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小学社团活动工作计划 小学社团活动工作计划 PAGE 小学社团活动工作计划 小学社团活动工作计划 2017-2018学年） 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与专长，减少教师和学生的工作学习压力，促使学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参加、丰富生活、展现个性、培育兴趣，拓宽知识、开发潜能”为主旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生快乐而风趣的生活学习的乐园。 二、社团目标 1．培育学生兴趣喜好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增加能力。 2．彰显学校的办学特点，塑造学校社团活动的品牌。 3．踊跃参加各级竞赛，为校争光。 4．经过多种方式汲取学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 三、详细工作及举措 （一）尊敬主体，推行双选。在社团活动实行过程中推行双选制 度，活动前，学校依据每个教师的特点选择好指导项目，同时班主任 依据课程的开设状况鼓舞学生依照自己专长， 特别是兴趣所向，选择 适合的社团活动。 （二）落实惯例，健全制度 1．为增强惯例管理，防止社团活动的任意性和盲目性，我们要 坚持“六定”。必定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定 活动内容；五定指导老师；六定活动地址。 2．做好指导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，全部指导老师拟订确实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提早备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好有关活动资料。 3．增强指导老师的活动中的反省，总结工作中长处和不足。增强老师之间的沟通商讨，浓重研究氛围。努力提升社团活动的成效和效率。 （三）充足重视学生的个别差别，着重因材施教，在全面认识学生个性特点的基础上，充足开发他们的潜能。把社团活动作为学校实行特点教育的重要门路。 （四）增强检查敦促，发现问题，实时改正。着重学校社团活动的组织、检查、指导展开，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 （五）建立科学合理的社团活动评论方案。 “社团活动”课程的开发与实行是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将成立规范的内部评论与激励改良体制，把各自指导的状况和成就归入教师的考评和奖赏。 四、社团活动分类及活动安排 序号 种类 项目 活动场所 指导老师 1 文化类 国学经典朗读 五年级教室 2 口风琴 一年级教室 音乐类 3 竖笛 音乐室 4 美术类 绘画 美术室 5 手工 二年级教室 6 体育类 轮滑 操场 7 空竹 操场 五、社团活动实行举措 1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全 程监察各社团活动过程和查核评论社团活动成效。 组 长： 副组长： 组 员： 2、保证社团活动时间： 每周四下午第三节课为社团活动时间 六、本学期社团活动阶段 （一）、准备阶段：第 1－2周 1）学校拟订活动定方案，宣传动员，组织实行。各社团确立负责老师及各社团组织成员报名。 2）社团负责老师填报社团成员名册、拟订活动计划（讲课内容）、确立活动内容、活动时间等。 （二）、社团活动阶段：第 3－18周 1）指导教师仔细组织展开活动。 2）做到“五有”：有计划、有活动设计（教学设计）、闻名册、有落实、有总结。提早一周社团负责老师备好简单的讲课教学设计。注意累积电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报导。 （三）、阶段成就准备展现：第 18－20周 1、指导教师最后阶段上交有关资料（计划、点名册、教学设计、学生作品、过程性资料、学生获得的成绩、活动总结等）。 2、社团领导小组查核检查学生活动成效，评比最正确指导教师和最正确学生（由指导老师介绍），并进行表彰。 3、展现成就：跟学校的校园文化艺术节的活动、报告演出及展览相联合。 七、课程实行过程注意事项 1、各指导老师课前对自己活动的教室早先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。 2、各班主任要配合指导老师，见告学生详细的活动地址，定好带队学生，保证每个学生都能实时抵达活动地址，特别是低年级。 3、各指导老师对本课程参加的学生安全要高度重视，每次都重点名，做好记录。保证学生的活动途中的安全。