幼儿园小班科学教案《有趣的静电现象》摩擦起电学习活动【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园小班科学教案《有趣的静电现象》摩擦起电学习活动【幼儿教案】 幼儿教案 2020-12-07 收录于话题 #科学教案 ,296个 活动目标 　　1、通过操作活动，引导幼儿发现多种有趣的静电现象。 　　2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。 　　3、培养幼儿的合作精神。 　　活动准备 　　纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐 　　活动过程 　　一、引起兴趣。 　　老师提供材料，引导幼儿观察、操作，并说说这些操作材料有什么不同。 　　二、感知有趣的静电现象。 　　1、出示纸娃娃，让幼儿看一看 　　提问：纸娃娃会站起来吗?能跳舞吗?。 　　2、请你们用老师供给的材料，让纸娃娃跳起舞来，让幼儿自由讨论并进行操作，老师巡回可启发幼儿更换试验材料。 　　3、请幼儿看看老师的纸娃娃能跳起舞来吗?只让幼儿看结果。欢迎关注公众号：幼儿教案，增加幼儿探索的兴趣，可反复让幼儿看几次。 　　4、幼儿再次进行操作，教师用语言启发。 　　5、请操作成功的幼儿示范给大家看，并讲讲是如何让娃娃跳起舞来的。 　　6、幼儿操作，增加兴趣。 　　三、小结。 　　纸娃娃为什么会跳起舞来了呢?因为吸管、尺子等经过磨擦它们产生了静电，用它们去接近纸娃娃，纸娃娃就会跳起舞来。我们平时也能看到许多的静电现象，如夏天的闪电，晚上脱毛衣时盾到的亮光等，这都是静电现象。 　　四、出示气球，请幼儿想想除了尺子、吸管可以使娃娃跳舞外，气球行不行? 　　请幼儿操作，可让幼儿在衣服上、辫子上、头发上、脸上进行磨擦。 　　1、用磨擦过的气球去接近同伴或自己的头发会出现什么情况? 　　2、磨擦过的气球用手去接近它，会怎么样? 　　3、磨擦过的气球往毛衣上放，往墙上放呢? 　　让幼儿自由操作，并说说操作过程及结果。 　　五、出示乒乓球，幼儿俩人或三人合作进行操作，通过手里的工具怎样使乒乓球动起来? 　　1、幼儿进行操作，教师可用语言提示。 　　2、让实验成功的幼儿表演给幼儿看。 　　六、总结。 　　今天我们通过动手操作发现了有趣的静电现象，它不但可以让纸娃娃跳起舞来，还能让我们的头发一根一根竖起来，就连乒乓球也乖乖的跟着我们的指棒转。你们想不想让爸爸、妈妈也看一看呢?请你们把气球带回家表演给家长看。 幼儿园大班科学活动《有趣的静电》教案 活动目标 　　1. 通过操作,引导幼儿感知摩擦起电后,能产生静电的现象。 　　2. 激发幼儿探索周围事物的兴趣，培养幼儿观察能力和操作能力。 　　活动准备 　　泡沫板、碎纸屑、塑料尺、气球、丝绸、手帕、手套、衣服、头发等。 　　活动过程 　　1.“变魔术”活动导入课题，激发幼儿的兴趣 　　用“神奇”的泡沫板吸起碎纸屑。 　　2..幼儿自由操作，引导幼儿想一想、试一试怎么做才能让泡沫板把纸屑吸起来。 　　3.教师示范泡沫板吸起纸屑。教师用泡沫板在衣服上擦呀擦呀，边做边说，纸屑起来吧! 　　总结： 　　两个物体在一起摩擦会产生静电，叫做“摩擦起电”。泡沫板在衣服上来回摩擦产生了一种电，叫静电，所以能把小纸屑吸上来。 　　4.幼儿再次操作，体验操作成功的快乐。 　　分别请操作成功和不成功的幼儿操作示范。 　　总结：摩擦时时间要长一点，速度要快，就容易产生静电，吸起碎纸屑。 　　5.幼儿分组操作，尝试泡沫板、塑料尺和气球可以和哪些别的东西摩擦产生静电。 　　发现：泡沫板、塑料尺和气球跟丝绸、手帕、手套、衣服、头发摩擦都可以产生静电，将纸屑吸起来。 　　6.发现生活中的静电现象。 　　脱衣服时听到了滋啦滋啦的声音。梳头发时，头发被梳子吸起来。 　　活动延伸 　　在科学区里提供毛皮、丝绒、铁梳、木梳等各种不同材质的物品，供幼儿继续探索。