人教版九年级英语全册教学设计：unit2sectionB.pdfVIP

教学基本信息 课题 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section B 课型 听说读写结合 姓名 劳新成 学校 利津第二实验学校 学段 初中 年级 九年级 时间 2019.7.13 设计思路 本单元的核心话题是谈论节目， 主要介绍了国内外不同的节日文化和风俗习惯。 采用自主学习、 小组合 作探究的学习策略， 利用幻灯片等来展开课堂阅读教学。 本单元的教学思路： 阅读教学——通过指导学 生分别完成 pre-reading, while-reading, post-reading 中的任务，让学生充分理解阅读材料；词汇教学 ——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学， 让学生在情境中操练、 理解含义， 并学会运用； 口语教 学——采取 pairwork 问答式的口语交际活动互相操练。 材料分析 本单元的核心话题是谈论节目，主要介绍了国内外不同的节日文化和风俗习惯。本课的 教学内容与学生的实际生活密切相关，容易引起学生兴趣。本单元内容中的宾语从句， 是中考的一个重点， 也是难点。 学生必须通过学习能够正确地运用宾语从句， 对节日做出自己的反馈和 评价，同时能够详细的运用所学句型去介绍自己喜欢的或者熟悉的节日。 学情分析 教学目标 【知识与能力目标】 1.学习掌握新词汇 : treat, Christmas, lie, dress up, play a trick on sb., trick or treat , learn about ，Christmas, lie, dead, warn, end up, present, warmth, spread, punish 2.学习并掌握重点句子： ① I know it ’s a popular festival in North America and it ’s on October 31st. ② I think its fun to dress up as cartoon characters. ③ Little kids and even parents dress up as ghosts or black cats. ④ “Trick or treat means kids will play a trick on you if you dont give them a treat. ⑤ He just cares about whether he can make more money and hates Christmas. ⑥ So he was punished after he died... ⑦ He warns Scrooge to change his life ways if he doesn ’t want to end up like him. ⑧ He now treats everyone with kindness and warmth, spreading love and joy everywhere he goes. 【过程与方法目标】 通过听力教学，情景对话，小组竞赛，游戏等活动培养学生的观察力和表达能力。 【情感态度价值观目标】 通过对中西方节日的谈论，了解中西方文化的差异，培养学生的文化意识，提高民族自 豪感。 重难点： 了解西方的一些传统节日文化习俗 : 万圣节和圣诞节。 第 20 页 掌握和运用宾语从句和感叹句等知识点，培养学生的读写能力。 教学