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乒乓球教育教学 初一 教学 内容 乒乓球： 2、步法移动 重点 准确的握拍方法、步法移动 难点 执拍手型准确，动作协调、准确 教学 目标 1、 认知领域：通过教学使学生学习乒乓球的基本技术与知识。 2、 技能领域：提升学生的自学、自练、自评的水平，提升学生的学习热情。 3、 情感领域：体验到运动中的成功与快乐 4、 发展领域：培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良 品质。 教学 程序 教学 内容 学生 活动 组织.要求. 执行情况 教法 指导 负 荷 导入 与 热身 9, 课堂常规 1、 体委整队集 合检查出勤人 数，并报告 2、 向教师问好! 3、 注意听讲记 住内容，激发思 考。 O0OOO0OO OOOOOOOO O0OOO0OO 0O0Q0OOO △ 要求：快、静、齐 1、 指定集合地点 2、 向学生问好 3、 宣布课的内容 和教学目标 小 热身活动 1、 慢跑 2、 徒手操： 1）头部运动 1、 学生成两路 纵队绕田径场 跑一圈 2、 要求： 1）认真听讲、 明确要求，统一 — 1、 教师讲明慢跑 练习的 要求，并参与指 挥和练习。 2、 教师示范后， 4*8  2） 扩胸运动 3） 腹背运动 4） 体转运动 5） 压腿 6） 肩绕环 7） 膝关节 8） 腕踝关节 行动 2） 精神饱满， 队列整齐 3） 老师示范, 学主跟随模仿 4） 充分活动各 关节 Q0OOQ0OO OOOOOOOO OO0OOO00 OO0O0O0O △ 组织学生实行准 备活动练习 熟悉球拍 练习队形： 1、直拍握法 1、同学持球拍 1、教师持球和拍 学习 2、横拍握法 1）认真听教师 €€€€€€€€ 1）讲解练习要求 讲解 和方法，并示范 大 与 2）观察老师的 €€€€€€€€ 2）注意学生练习 实践 握拍方法 €€€€€€€€ 时提醒动作要求 — 29, 3练习 1）学生练习握 €€€€€€€€ 3）学生练习时， 拍 观察与指导 2）分组练习 ▲ 4、步法移动 同学认真听取， 2、培养学生观察 并和老师一起 水平，提升学习 单步、并步、交 义步 练习 €€€€€€€€ 兴趣 €€€€€€€€ 1）讲解练习要求 遼点讲解单步 和方法，并示范 €€€€€€€€ 2）教师语言提示 5、练习 €€€€€€€€ 纠正 分组练习练习 3）观察学生练习 中学会发现问 题，并去解决问 题 ▲ 时步伐是否准确  放松 与 评价 T 放松 课后评价 随教师的引导 共同放松 自评，互评 归还器材 师生再见 OOO0O0O O 0 0 O 0 O 0 O O 0 O 0 O 0 O 0 0 0 0 O 0 △ 语言引领，带领 学生意念放松 小结，组织自评、 互评 布置回收器材 师生再见 小 场地 器材 乒乓球台10张，球、拍若干 课 后 小 结 负荷 练习密度 平均心率