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部编人教版五年级上语文：第一单元小结知识点归纳期末复习 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 ．．．．．．． 嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ) 榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu) (2)难写的字 ．．．．．．． 鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 浇:右边是“尧”,右上角没有点。 慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。 缠:右部较紧凑,起笔是点。 茶:下部中“ ”,是竖钩,不是竖。 (3)多音字 ．．．．．． 清澄 空地 澄 空 澄清 夜空 便宜 新鲜 挨近 便 鲜 挨 方便 鲜见 挨打 2.词 (1)必须掌握的词 ．．．．．．．．． 精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 常见 忘却 流线型 结构 青色 清晨 安稳 悠然 黄昏 恩惠 美中不足 散文诗 播种 浇水 收获 食品 吩 天色 好处 榨油 爱慕 成熟 体面 (2)近义词 ．．．．．． 精巧~精致 适宜~适合 生硬~僵硬 寻常~平常 忘却~忘记 设计~策划 安稳~安详 嗜好~爱好 望哨~放哨 可惜~惋惜 开辟~开拓 居然~竟然 吩 ~嘱 便宜~低廉 爱慕~喜爱 盛开~怒放 姿态~姿势 寻找~寻觅 担心~担忧 完整~完好 尤其~特别 温暖~暖和 茂盛~繁茂 熟悉~熟识 索性~干脆 淘气~调皮 信赖~信任 (3)反义词 ．．．．．． 精巧→粗笨 生硬→自然 寻常→特殊 安稳→危急 或许→一定 便宜→昂贵 爱慕→厌恶 希望→失望 喜欢→讨厌 盛开→凋谢 提前→推迟 完整→残缺 成熟→稚嫩 仔细→马虎 舒适→难受 温暖→寒冷 自在→拘束 淘气→乖巧 熟悉→陌生 伤害→爱护 (4)词语归类 ．．．．．．． ①AABB式词语:指指点点 类似的词语:拖拖拉拉 吞吞吐吐 哭哭啼啼 ②ABAC式词语:飞来飞去 蹦来蹦去 类似的词语:谢天谢地 亦步亦趋 又哭又闹 ③表示神情的成语:神气十足 类似的词语:神采奕奕 炯炯有神 大惊失色 ④量词:一只白鹭 一幅画面 一首散文诗 一种鸟 一盆吊兰 一团绿蔓 ⑤动词:站着钓鱼 埋在地里 挂在枝头上 伸出脑袋 盖在鸟 笼上 躲进丛林 趴在肩头 ⑥修饰词:精巧的诗 粉红的朱鹭 鲜红嫩绿的果实 桂花的香 气 舒适又温暖的巢 跳动的小红爪子 细腻的绒毛 美好的境界 ⑦与鸟有关的四字词语 鸟语花香 笨鸟先飞 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 百鸟朝凤 展翅 高飞 二、佳句积累 1.比喻句 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一 幅嵌在玻璃框里的画面。 这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比 作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉 身临其境。 (2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出 珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的 球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。 (3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。 2.拟人句 (1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写 出了白鹭站着时的情景。 (2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦? 这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。 3.夸张句 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳