教师招聘《小学教育学》通关试题每日练9535卷7.pdfVIP

招聘真题/内部命题 教师招聘《小学教育学》通关试题每日练 9535 1：掌握学科教材结构是指（ ）。 单项选择题 A、把握课本的内容及其相互关系 B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系 C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点 D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 2：注入式教学最本质的特征是（ ）。 单项选择题 A、教师从头讲到尾 B、以讲授法为主 C、强调教师的主导作用 D、把学生看作是知识的容器 3：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（ ） 判断题 对 错 4：义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、 社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。（ ） 判断题 对 错 5：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。 多项选择题 A、科学性 B、预见性 C、有效性 D、主体性 E、阶级性 6：在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（ ） 多项选择题 A、华生 B、荀子 C、孟子 第 1 页 共 7 页 招聘真题/内部命题 D、欧文 E、洛克 7：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（ ）。 单项选择题 A、学科课程 B、综合课程 C、活动课程 D、隐性课程 8：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。 多项选择题 A、新授课 B、实验课 C、巩固课 D、练习课 E、演示课 9：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。 单项选择题 A、上升趋势 B、下降趋势 C、先升后降趋势 D、先降后升趋势 10：我国义务教育的对象是[ ] 多项选择题 A、儿童 B、少年 C、适龄儿童和少年 D、适龄儿童和青少年 11：班集体形成的关键因素是（ ）。 多项选择题 A、有共同的奋斗目标 B、建立班集体的核心队伍 C、建立班集体的正常秩序 D、组织形式多样的教育活动 E、有正确的舆论和良好的班风 12：从巩固所学知识出发设计的提问是（ ）。 单项选择题 A、理解提问 B、回忆提问 第 2 页 共 7 页 招聘真题/内部命题 C、分析提问 D、综合提问 13：参观法的种类有（ ）。 多项选择题 A、准备性参观 B、并行性参观 C、总结性参观 D、常识性参观 E、教育性参观 14：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（ ）。 单项选择题 A、导向功能 B、激活功能 C、调节与维持的功能 D、强化功能 15：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。 单项选择题 A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化 B、教师、学生、教室 C、历史、现实、未来的三结合 D、教科书、实验室、网络的三结合 16：德育过程的真正开端和起点是（ ） 单项选择题 A、提高品德认识 B、激发品德发展动机 C、陶冶品德情感 D、培养品德行为习惯 17：德育过程从本质上说就是（ ）统一的过程。 单项选择题 A、个体与环