优秀教学教案 ai ei ui.docVIP

9.ɑi ei ui 【教学目标】 1.学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2.学习声母与ɑi、ei、ui组成的音节。 3.知道ɑi、ei、ui的标调位置。 4.激发学生学习汉语拼音的兴趣；养成正确的执笔姿势、写字姿势和良好的写字习惯。 【重点难点】 教学重点 学会复韵母ɑi、ei、ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。 教学难点 ai ei ui的发音及其四声，声母与复韵母的拼读是本课的重点，也是本课的难点。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、复习旧知，巩固掌握 1.出示拼音认读6个单韵母。 2.说说单韵母发音时要注意什么？（强调口型不变） 3.看口形，猜一猜老师读的是哪一个单韵母？ 二、导入新课，揭示课题 出示图片引导生逛逛拼音乐园。 三、新课讲解，知识突破 知识点一：教学复韵母ɑi 1.看插图说话引出ɑi：图上画了什么？谁干什么？ 2.图说话引出ɑi，板书：ɑi 3.教学 ɑi的发音，认清字形。 （教师领读，学生各自模仿着读，集体读，指名读。） 4.对比读，ɑ---ɑi，让学生看老师发音时的口型，听清发音，说说老师刚才发的是什么音。 5.强调：复韵母与单韵母相比，复韵母口型有变化。 6.播放快乐拼音标调歌。 7.多种形式四声练习。 8.做游戏：送信。 知识点二：教学复韵母ei 1.看动画引出ei。 2.师范读，指名读，小组读，齐读。 3.ei抽生回答四声调也该如何标？。 4.给ei标调，进行四声练习。 5.打乱顺序师叫号，生回答相应的复韵母。 知识点三：教学复韵母ui 1.情景引出ui 2.ui，u在前，i在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读？谁能说说你是怎么发ui这个音的？指名读、齐读。 3.ui抽生回答四声调也该如何标？ 4.播放快乐拼音标调歌。 5.师总结标调规律。 6.师带生拍手熟记标调规律。 7.告诉学生ui的声调标在i上，运用顺口溜：i、u同在标在后。进行ui的四声练习。 知识点四：教学ai、ei、ui的书写 这三个复韵母都是由两个单韵母组成的，单韵母在四线格中写在什么位置，复韵母也写在什么位置。两个单韵母组成一个复韵母，是读一个音。 四、课堂总结，效果强化 1学习声母与ɑi、ei、ui组成的音节。 2.总结:今天，我们学习了三个复韵母，练习了它们的标调，拼读，希望大家再遇见它们要认识它们！ 五、练习设计，巩固提升 1.读读复韵母及学习声母与ɑi、ei、ui的四声。 2.看图，说一说，谁在干什么？ 3.看图，找一找，带有学习声母与ɑi、ei、ui的事物说给父母听。