三角形面积说课稿.pdfVIP

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2021-09-26 发布于江苏
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1 《三角形面积的计算》说课稿执教者：思茅区云仙彝族乡小学李宗文说教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第84—86 页。说教材分析：三角形的面积是本单元教学内容的第二课时，是在学生掌握了三角形的特征以及长方形、正方形、平行四边形面积计算的基础上学习的，是进一步学习梯形面积和组合图形面积的基础，教材首先由怎样计算红领巾的面积这样一个实际问题引入三角形面积计算的问题，接着根据平行四边形面积公式推导的方法提出解决问题的思路，把三角形也转化成学过的图形，通过学生动手操作和探索，推导出