2022版《杠杆》课件 (市一等奖）人教版物理课件 (64).pptVIP

;;;人体中的杠杆;;;〔1〕先确定杠杆的支点Ｏ。找点 〔2〕沿力的方向画出力的作用线。划线 〔注意：用虚线将力的作用线延长。〕 〔３〕作支点到力的作用线的垂直距离。 作垂 〔４〕用大括号勾出力臂。标括号; 一试身手：画出图中杠杆各力的力臂; 二、 影响杠杆平衡的因素;;A;1 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。; 2在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡，并记录数据。; ③ 改变力和力臂的数值，再做两次实验，并记录实验数据。;4.实验结论;练一练;思考 ：动力和阻力都在支点同侧，要使杠杆平衡，弹簧测力计的拉力应在什么方向？;F3;给我一个支点和一只足够长的硬棒，我就能撬动地球。;; 谢谢大家;馒头竟然也能伤人?!;一、能量〔energey〕;奔腾的水流;一、动能：物体由于运动具有的能量叫动能。;动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关;1．让物体A分别从不同的高度由静止开始滚下，到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？;2. 改变物体A的质量，让不同的物体A从同一高度由静止开始滚下，哪个把物体B撞得远？; 结 论; 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ 为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不