企业网络设计报告.docx

精品 精品 welcome welcome 湖南涉外经济学院 课程设计报告 简单企业网的设计和实现信息科学与工程学院软工 1402 简单企业网的设计和实现 信息科学与工程学院 软工 1402 余甜 144300234 所在学院： 专业班级： 学生姓名： 学生学号： 指导教师： 梁华 2016 年 6 月 22 日 湖南涉外经济学院本科课程设计诚信声明 本人声明： 所呈交的课程设计， 是本人在指导老师的指导下， 独立开展工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中 已经注明引用的内容外，本课程设计不含任何其他个人或集体已 经发表或创作过的作品成果。对本文工作做出重要贡献的个人和 集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律 结果由本人承担。 本科课程设计作者签名： 二○一六年六月二十二日 简单企业网的设计与实现计划表 实践教学题目 一个简单的企业网设计与实现 参考教材或指导书 《计算机网络（第六版）》谢希仁 课程设计主要内容 能够实现本地局域网各台主机的互相连通且能够与外部互联网连通。 内外网都可以访问到本地的服务器。 用思科模拟器模拟企业网。 绘制网络的拓扑结构图。 为每个部门配置相应的 IP 地址。 为每个部门划分子网。 关闭三层交换机的二层功能开启路由功能。 在三层交换机上配置默认路由。 写出两种不同的 NAT 转换方案。 使 用 PAT 和 Static NAT 配置路由器。 测试网络的可用性。 时间 从 6 月 13 日至 6 月 24 日，小计： 12 天教学地点 六 教 413/610 课程设计的成绩评定综合 3 方面考虑，包括：平时考核、现场考核和课程设计报告考核。 日常考核及成绩评定标准 平时考核（设计态度）：考查学生的组织纪律、考勤情况、团队协作情况，平时考核占总成绩的 10 ％； 课程设计报告考核：综合考核学生的报告内容、文字表达、页面整洁度等，设计报告考核占总成绩的 15 ％； 设计情况：主要考查设计工作量与难度、设计方案正确和合 理性、设计完成情况和应用程序开发情况等。占总成绩的 75 ％； 4.课程设计成绩将根据以上三项的考核情况评定，分优秀、良 好、中等、及格、不及格五个等级。 对学生的要求 （如学习、生活、纪律等）  学生按时到教室学习，不得迟到早退，制定课程计划，根据选题内容要求完成课程设计任务。 日期（月 / 日） 课程设计内容 备注 课题设计任务相关内容、要求分析、 6． 13 确定选题 3 熟悉拓扑图制作工具 教学日历  6． 14 6． 14 了解工作原理，参考类似案例，拟建 设计方案 查找相关资料，完成需求分析和可行 性分析 4 用思科模拟器构造企业网 5 给出每个部门的 IP 地址分配方案 6． 15 为每个部门划分子网 在三层交换机上用 vtp 中继协议为每 6． 15 个子网划分 vlan 6． 16 6． 16 6． 17 交换机上每个每个连接 vlan 的接口 都开启 trunk 开启三层交换机的路由功能并设置默 认路由 在路由器外网接口用 PAT 端口转换 配置 4 个公网 ip 8 完成路由器的 Static NAT 配置 9 对企业网进行测试 0 用拓扑图制作工具绘图 0 初步撰写课程设计报告 1 课程设计中期验收及答辩 2 修改课程设计报告 3 综合测试 3 局域网测试及验收 4 项目验收与答辩 备注：本表由学生本人填写， 认真制定课程设计计划， 严格按计划完成设计内容； 课程设计成绩评定表 质量评价指标（在相应栏目打√） 评 价 项 目 设 计 评 价 质 量 优秀 良好 一般 及格 不及格 工作量和态度分析问题能力解决问题能力 内容完整层次分明 设计、实验正确性书 写 规 范 语言表达 拓扑图设计 论证充分答辩情况总体评价 评定成绩（等级制） 指导教师签名 年 月 日 目 录 摘 要 8 具体设计任务 9 题目 9 任务 9 要求 9 需求分析 9 主要设备清单 9 2.2 实验环境 ............................................................................................................................1 1. 2.3 相关理论 1..1. 2.3.1 ip 地址 1.1. 2.3.2 VLAN 中继协议 1..2 2.3.3 地址转换 NAT ................................................................................................