幼儿园音乐教案《象鼻子桥》中班儿歌跟唱歌曲活动【幼儿教案】.docxVIP

幼儿园音乐教案《象鼻子桥》中班儿歌跟唱歌曲活动【幼儿教案】 幼儿教案 2020-08-13 收录于话题 #音乐教案 ,256个 活动目标 1.感受歌曲活泼、欢快的情绪，熟悉歌词与旋律。 2.体会朋友之间互相帮助的美好情感。 活动重难点 1.重点：感受歌曲活泼、欢快的情绪，熟悉歌词与旋律。 2.难点：初步跟唱歌曲，唱准最后一句“小兔子过了桥，哈哈”。 活动准备 1.幼儿用书第2册第24-28页。 2.挂图（《大象桥》）。 3.音乐CD（歌曲《大象桥》）。 活动过程 （一）大象桥的故事 1.教师结合挂图讲述故事。 有一天，三只小兔子，跑呀跑呀跑，要到山坡上，去呀去吃草，可是山下有条河，河上没有桥，哎呀呀哎呀呀，这可真糟糕。这时候，大象伯伯来呀来洗澡，站在河里把小兔子叫，他把鼻子伸到河对岸，就像一座桥，三只小兔子从大象伯伯身上走过去，过了桥，乐得哈哈笑，高兴地说：“谢谢大象伯伯，您真好！” 2.理解故事内容 （1）三只小兔子要到哪里去？（观察挂图第1幅。） （2）路上遇到什么困难？（观察挂图第2幅。） （3）谁来帮助他们的？是怎样帮助的？（观察挂图第3幅。） （4）小兔子过了桥，心情怎样？对大象伯伯说了什么？（观察挂图第4幅。） （二）编成歌儿唱一唱 1.倾听教师范唱歌曲 其实这个故事是一首好听的歌曲，名字叫《大象桥》，我们来听一听吧！ 2.说一说自己听到的内容，熟悉歌词。 （1）你听到歌曲里唱了什么？请你来说一说。（教师根据幼儿的回答，用完整的一句歌词进行回应，帮助幼儿熟悉歌词。） （2）我们一起来念一念歌词吧！（教师带领幼儿有节奏地边拍手边念歌词。） 3.跟着音乐伴奏演唱歌曲 （1）请你跟着老师一起唱一唱这首歌曲吧！（跟着钢琴伴奏，幼儿分段跟唱歌曲。） （2）这一句有点难，我们再来唱一遍。（重点练习最后一句“小兔子过了桥，哈哈”。） （3）请你站起来唱歌，可以根据歌词内容创编动作，我们边唱歌边做动作。（幼儿根据歌词自主创编动作，教师帮助优化动作，然后边唱歌边做动作。） 点击下面在看送你小红花