五年级下册美术-5《提袋的设计》【教案】.docVIP

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  • 2021-09-25 发布于山东
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五年级下册美术-5《提袋的设计》【教案】.doc

PAGE 提袋的设计教案 教学目标: 1、知识与技能: 通过教学,了解手提袋在生活中的应用及功能。 2、过程与方法: 认识提袋的结构设计和制作方法,并发挥想像力,设计制作出造型新颖美观的手提。 3、情感、态度和价值观: 使学生更加热爱生活,关注生活中的设计,体会设计的美感与乐趣。 教学重难点: 重点:利用手提袋这个载体,学生进行有新意、有趣的装饰。 难点:学会制作一个由平面到立体造型的手提袋。 课时安排:1课时 教学过程: 组织教学,谈话导入。 师:同学们,看今天老师给你们带来了什么呀? (出示提袋范例) 师:说出生活中哪些地方应用到了提袋? 师:提袋有哪些种类? 师总结:提袋在生活中不但应用广泛,本身还是一件艺术品。今天我们学习的内容就是“提袋的设计” 一、新授 1.师:想一想,哪些材料可以用来制作提袋? 2.提袋由几个面组成呢? 3.提手的设计方法。 加、减法。 教师适当总结。 4.怎样让提袋更美观? 6.欣赏各种各样的提袋设计。 7.设计大赛 设计一个美观、精致、实用的提袋。 8.交流评价 9.拓展延伸。 由保护环境加深手提袋在人们生活中的重要性。 师:“手提袋不仅可以帮忙我们装东西。其实它还可以帮助我们保护环境,塑料袋埋在泥土里要一百年才能降解,可是纸就不要那么长的时间降解,我们用手提袋不是可以保护环境吗?回去我们可以叫我们的爸爸妈妈也做一个,你们来当小老师教他们做。”

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