2《济南冬天》课后习题参考答案.docxVIP

2?济南的冬天?课后习题参考答案 2?济南的冬天?课后习题参考答案 2?济南的冬天?课后习题参考答案 2?济南的冬天?课后习题参考答案 一、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点他是通过哪些景物呈现这一特点的尝试用自己的语言，向你的同学描述这些景物。参考答案： 济南冬天有着“温晴〞的特点，通过小山摇篮图、雪霁初晴图、空灵水晶图来呈现这一特点。 二、济南的冬天在作者的眼中是个“理想的境界〞 ，他为什么会有这样的感受跟同学做一点儿探究。 参考答案： 济南的冬天是“响晴〞的， “一个老城，有山有水，暖和安闲〞 ，人们脸上都是带笑的，因此说是一个理想的境界。表达了作者对济南冬天的赞美和喜爱 之情。 三、品味以下语句，体会拟人手法的表达效果。 1.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安闲地睡着， 只等春风来把他们唤醒， 这是不是个理想的境界 2.这一圈小山在冬天特别可爱，好似是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不 动地低声地说： “你们放心吧，这儿准保暖和。 〞 3.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好似突然害了羞， 微微露出点儿粉色。 参考答案： “睡着 〞“唤醒 〞都是拟人的写法，将 “老城 〞人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南 “暖和安闲 〞的特点。 2.拟人和比喻合用， 生动形象地写出了小山如慈母般的温存、 体贴、慈祥的 特点，充满情趣和活力，表达了作者对济南的山的热爱之情。 3.运用拟人的修辞手法， 融情于景，生动形象地写出了夕阳斜射下， 薄雪害 羞的情态美，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。 四、根据你的理解，标出课文第 3 段的重音和停连，并尝试朗读这一段。 参考答案： 小山 / 整把济南围了个圈儿，只有北边 / 缺着点儿口儿。这一圈小山 / 在冬天 / ． 特别可爱，好似是 / 把济南放在一个小摇篮里， 他们全安静不动地低声地说： “你．． 们放心吧，这儿准 保暖和。 〞真的 ，济南的人们 / 在冬天是面上含笑的。他们一看 ． ．． 那些小山，心中 / 便觉得有了着落，有了依靠。他们 / 由天上看到山上，便不觉地 想起：“明天 也许就是春天了吧这样 的温暖，今天夜里 山草 也许就绿 起来了吧 〞 / ．． / / ． 就是这点儿梦想 / 不能一时实现，他们 / 也并不着急， 因为有这样慈善 的冬天，干 ．． / 还希望别的呢！ 五、借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来写，不少于 200 字。 参考答案： 例如：清晨，一轮橘红色的旭日从地平线上冉冉升起，给笼罩在氤氲迷雾中的大地涂抹上了一层霞光。虽是冬天，浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬、田间、原野，然而这丝丝缕缕黄灿灿的光亮，驱散了雾障霜凝的朦胧的早晨，犹如穴居久了的生灵凝聚的血液重又活泼起来了。阴冷了一段时日的冬天，趁着这明媚的亮光，几乎家家户户皆争先恐后洗衣搓被单，翻晒被褥。阳光是有味道的，晚上躺在接受了紫外线曝晒的被窝里，郁香浓烈，连做的梦都是那般的甜。